Educacion Comunidad Primitiva

INTRODUCCION

Este trabajo estará centrado en el hombre, la educación y la sociedad.
El desarrollo de la sociedad está ligado al avance evolutivo del hombre y en base a este, la educación se hizo necesaria.
Se entiende entonces al hombre como “un producto de la naturaleza y a su vez, un resultado de la sociedad y de la cultura creada por el mismo”.
Siendo el hombre una realidad viva,biosocial, individual, comunitaria e histórica, la educación será entendida como un fenómeno social e histórico, una creación humana, necesaria para lograr la formación del hombre, en su sociedad y cultura.
En la época primitiva, tema del cual trata nuestro trabajo, el hombre presenta la forma auto educativa, a medida que va descubriendo y desarrollando nuevas formas para la sobrevivencia y evolucióncomienza con la práctica de la hetero educación; entregando los conocimientos a sus sucesores.
Es así como nos adentramos al estudio en profundidad de la primera de las educaciones, para finalizar con nuestra definición de educación en esta época a tratar.

COMUNIDAD PRIMITIVA

La aparición del hombre significo una de las más grandes transformaciones realizadas en el desarrollo de lanaturaleza. Esta transformación llego a su punto culminante cuando los antepasados del hombre lograron unir el palo y la piedra, comenzando a producir sus rudimentarios instrumentos de trabajo originó la separación del hombre del reino animal.

El proceso que llevo a dominar las fuerzas ciegas de la naturaleza, transcurrió con una lentitud extraordinaria, pues sus instrumentos de trabajo eranprimitivos, mal trabajados, sin pulir.

Durante un espacio de tiempo muy prolongado, el hombre vivió de la recolección de frutos, pero estos no aseguraban una alimentación estable. La escasez de alimentos hacia que a veces se manifestase entre los hombre primitivos la antropofagia (costumbre que tienen algunos salvajes de comer carne humana).
Una conquista de extraordinario valor para el hombre primitivoen su lucha por dominar la naturaleza, lo constituyo el descubrimiento del fuego y su posterior dominio, lo cual condujo a la creación de mejores y más perfectos instrumentos de trabajos que junto a la domesticación de animales lo conducen a cultivar la tierra.

Características del periodo:

* La comunidad primitiva se fundaba en la propiedad común.
* La concepción del mundo en laque todos ocupan un lugar en la producción.
* Fuerzas productivas en un estado incipiente.
* Relaciones de producción concordantes con el nivel de las fuerzas productivas, tenían necesariamente, que ser de colaboración y ayuda mutua.
* Las comunidades primitivas eran esclavas de la naturaleza, sin embargo comienzan a ejercer un profundo dominio sobre ella.
* Creciente organizacióneconómica de la tribu.
* No tenía rangos ni jerarquías.
* Su religión fue sin Dios.
* Aparición del arte rupestre un reflejo de su vida cotidiana.
* Utilizaban armas y utensilios que eran adornados con profusión de colores.

Rasgos esenciales:

* En esta etapa se inició la evolución del hombre, las relaciones económicas fundamentales estuvieron basadas en la caza, recoleccióny más tarde en la pesca, alcanzando una economía de subsistencia.

* Eran seres racionales que conscientemente elegían las zonas más adecuadas para establecer sus campamentos temporales, ya que desarrollaban una vida de seminomadismo, es decir, sin salir de una determinada región, se desplazaban periódicamente.

* Interactuaban con la naturaleza.

* La caza constituía unimportante sustento para el grupo, pero la recolección resultaba la actividad más segura.

* La tendencia de esta etapa fue la elaboración de instrumentos tallados, como por ejemplo; hachas de mano, puntas raspadores, lanzas de madera y más tarde el arco y la flecha.

* En la Comunidad Primitiva las mujeres estaban con respecto a los hombres en un mismo plano  de derechos.

* Los niños al...