Educacion Con Valores

RESUMEN
Cuando hablamos de educación se debiera entender por una apegada a valores humanos, pues el mismo de la educación se ha centrado en la adquisición de conocimientos y desarrollo cognitivo, dejando rezagado el plano moral, lo ético y lo humano, si a esto le añadimos que la sociedad de consumo ha dejado una crisis en lo varoral vemos necesario hablar del tema.
INTRODUCCIÓN
La educacióninstutucional o no, siempre estará orientada a educar bajo un esquema de valores. No es posible educar sin formar valores, pues los alumnos sobre todo los de educación básica y media superior, están cosntantemente imitando a sus semejantes, como amigos, padres y maestros.
A la educación formal se le demanda mayor compromiso en el plano moral, para poder formar en la sociedad un sentido democrático,ético, político, actitud responsable, valores humanos, respeto a los demás, tolerancia, equidad y un sin fin de cualidades éticas que se requieren para formar las nuevas generaciones.
La sociedad demanda una educación de calidad, pero por calidad se esta entendiendo a la satisfacción de elementos un tanto burgueses más que educar de manera conguente a necesidades sociales. Desde mi punto devista una educación con valores y de calidad requiere mestros capaces de transmitir conocimientos, fomentar y desarrollar capacidades de manera ética.
La educación de calidad no es posible si ésta no incluye valores, al mismos tiempo que no puede existir la formación de valores si no hay educación de calidad.
Actualmente se mantiene esta educación de manera, pues esta dependiente a los interesesparticulares de quienes dirigen la educación y se esta dejando en segundo término los valores. Si la escuela educa armonicamente, es decir que incluya todos los aspectos cognitivo, afectivo, fisico y social podríamos decir que estaríamos hablando de una educación con desarrollo adecuado y por lo tanto estamos hablando de una persona sana y desarrollada física, mental y emocionalmente.
La educaciónen valores debe ser en forma continua y permanente con la responsabilidad de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Esto ayuda a la formación integral del estudiante, quien requiere no sólo la adquisición del conocimiento científico, sino también el aprendizaje de patrones culturales impregnados de valores, que lo ayuden a ser una persona útil para sí misma y para los demás.En consecuencia, la visión y la acción de la educación en valores, favorece que sean mejores los actos de los sujetos educativos, modelos para otros, portadores de cultura para un mundo mejor. Traspasando las fronteras conceptuales, se llegaría a proponer dimensiones de cambio, en un plan optimista, futurista y dinámico. Es necesario que la educación inspire y fundamente la transmisión de lacultura con una cosmovisión centrada en los valores, y esta cosmovisión es la que debe unificar las mentalidades científicas, técnicas y humanísticas pertenecientes a un establecimiento educativo. Asimismo, la educación debe llevar a poner en su justo reconocimiento lo: positivo, bello, afectivo, solidario, honesto, verdadero, que trascienda en el tiempo y el espacio; el rescate y el fortalecimiento delos valores para la convivencia humana, dentro y fuera de las comunidades educativas.
La escuela y sus aulas se convierten en una excelente oportunidad de educar para la paz, al enseñar y promover los valores que fortalecen el respeto a la dignidad de la persona y sus derechos inalienables, y es por esto que se presta especial atención al proceso de socialización que ocurre entre todos losmiembros de la comunidad educativa, y se pretende orientar la formación de los niños y jóvenes hacia los valores y actitudes que posibiliten un desarrollo social más justo y equitativo.
La escuela y sus aulas se convierten en una excelente oportunidad de educar para la paz, al enseñar y promover los valores que fortalecen el respeto a la
dignidad de la persona y sus derechos inalienables, y es por...