Educacion Confesional

Educación Confesional
Durante la época de la conquista española la iglesia católica tomó en sus manos la tarea de educar, con el propósito de convertir a los naturales y mestizos a la religióncristiana.
Se establecieron instituciones como el Colegio de San José de Belén de los naturales, el de Nuestra Señora de la Caridad y a mediados del Siglo XVI La Real y Pontificia Universidad de la NuevaEspaña y otros más, todos ellos bajo el control del clero.
Muchas de las ideas de Clavijero y Díaz de Gamarra se plasmaron en los documentos iniciales de la lucha por la independencia de Méxicodonde intentaron imponer un sentido de modernidad a la educación.
La educación confesional supone el mantenimiento en la enseñanza de la doctrina religiosa en su contenido histórico doctrinal, asícomo la enseñanza de los principios morales que de ella emanan para la formación de la conciencia responsable.
El sistema de educación debe estar en absoluta conformidad con los principios de educación,al decir esto se plantea un problema que habrá de ser debatido en toda la etapa liberal porfiriana y de la revolución mexicana. Se afirmaba que el sistema de un gobierno que no se encuentre y marchede acuerdo con los principios educativos no funcionará. Permitir que la iglesia y las instituciones que le son afines continúen educando a la juventud es permitir la anarquía, las guerras intestinas.La iglesia seguirá formando jóvenes en los principios propios del conservadurismo mientras que el estado liberal formara en los principios liberales. Principios que necesariamente terminaran chocando.En el Porfiriato la Iglesia y el Estado mantuvieron la confrontación iniciada en el siglo XIX por el poder sobre la orientación y la dirección de la educación.
Díaz no pretendía tener al clero porenemigo; por el contrario, buscó su alianza, aunque sin modificar las leyes de Reforma; al triunfo de los liberales, decidió seguir una política de condescendencia y tolerancia con la Iglesia que le...