Educacion Continua En El Estado De Veracruz
Páginas: 52 (12991 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
Introducción
Este estudio aporta un diagnóstico de requerimientos para cursos de educación continua en el Puerto de Veracruz-Boca del Río, debido a la importancia que merece la capacitación especializada para abatir el rezago de mano de obra calificada en los diferentes sectores y que beneficiaría a la comunidad veracruzana, tanto en su entorno social, económico, de salud, ambiental,seguridad, etcétera.
Con la puesta en marcha del Plan Veracruzano del Desarrollo (PVD) 2005-2010 [16:12], en su capítulo II Consulta ciudadana y análisis documental y que, en uno de sus párrafos menciona “Por primera vez, se hizo consulta directa a todos los cabildos municipales, para identificar sus prioridades de desarrollo a fin de determinar la infraestructura y servicios necesarios para atender susrequerimientos sociales, así como la forma prevista para su financiamiento.
En todos los casos, se informó ampliamente a la población, acerca de la disponibilidad de otros canales de participación social abierta (correo electrónico, entrega alternativa de documentos y datos, correo tradicional, etcétera.
Podemos observar, que la intención de este PVD, es integrar un grupo de especialistaspara identificar prioridades y determinar infraestructura y servicios para atender necesidades sociales.
En su capítulo III. Síntesis del Plan Veracruzano de Desarrollo 2005-2010, en Criterios del Plan [16:43], se han considerado diez criterios básicos que dan sustento a los objetivos, estrategias y acciones específicas y en su último punto menciona:
Desarrollo educativo y cultural, quepropicie y apoye la innovación y la creatividad, promueva los valores cívicos y contribuya la convivencia pacífica.
Estos criterios dan un panorama muy amplio de que en el Estado de Veracruz, se visualizan necesidades en muchos rubros, y que en materia de capacitación, formación y actualización profesional, es muy importante contar con una gama de cursos de educación continua especializadosenfocados a cada una de las diversas ramas laborales en nuestro municipio, estado, país y en el mundo.
Sobre tal panorama de capacitación se indago con maestros y encargadas y/o relacionadas con estos cursos de educación continua acerca de los temas que se imparten y cuales son las bases o fundamentos para elaborar y aplicar tales cursos.
La información que se obtuvo fue que los cursos que seimparten dependen del criterio de las personas encargadas de éstos, por lo que carecen de un enfoque de acuerdo a las necesidades principales de los demandantes y no muestran una realidad para resolver problemas reales dentro de su práctica diaria. Sin embargo contamos dentro de la Universidad Veracruzana con profesores eficaces y especializados ejerciendo como tal y realizando investigación en el ramo,mismo que pueden aportar mucho a la solución de problemas de esta sociedad. Mas teniendo en cuenta que la problemática generalmente no se ha considerado que las escuelas y los profesores pueden ser mas eficaces identificando primero y posteriormente modificando los factores considerados como decisivos para elevar el rendimiento laboral.
Objetivo del Estudio
Objetivo General
Realizar undiagnostico de los requerimientos de educación continua en el Puerto de Veracruz-Boca del Río a través del Departamento de Educación Continua de la Universidad Veracruzana Zona Veracruz..
Objetivos Particulares
Conocer y analizar las expectativas de las empresas con respecto a sus necesidades de formación y actualización
Identificar los obstáculos para la formación y actualización de loscursos de educación continua
Analizar las repercusiones de su formación y actualizaron profesional con la actividad que desempeñan
Justificación
La importancia de que las organizaciones de la región se apoyen en una institución que oferte a la población en edad laboral, cursos especializados de educación continua en función a la demanda real de las necesidades laborales dentro de una zona...
Este estudio aporta un diagnóstico de requerimientos para cursos de educación continua en el Puerto de Veracruz-Boca del Río, debido a la importancia que merece la capacitación especializada para abatir el rezago de mano de obra calificada en los diferentes sectores y que beneficiaría a la comunidad veracruzana, tanto en su entorno social, económico, de salud, ambiental,seguridad, etcétera.
Con la puesta en marcha del Plan Veracruzano del Desarrollo (PVD) 2005-2010 [16:12], en su capítulo II Consulta ciudadana y análisis documental y que, en uno de sus párrafos menciona “Por primera vez, se hizo consulta directa a todos los cabildos municipales, para identificar sus prioridades de desarrollo a fin de determinar la infraestructura y servicios necesarios para atender susrequerimientos sociales, así como la forma prevista para su financiamiento.
En todos los casos, se informó ampliamente a la población, acerca de la disponibilidad de otros canales de participación social abierta (correo electrónico, entrega alternativa de documentos y datos, correo tradicional, etcétera.
Podemos observar, que la intención de este PVD, es integrar un grupo de especialistaspara identificar prioridades y determinar infraestructura y servicios para atender necesidades sociales.
En su capítulo III. Síntesis del Plan Veracruzano de Desarrollo 2005-2010, en Criterios del Plan [16:43], se han considerado diez criterios básicos que dan sustento a los objetivos, estrategias y acciones específicas y en su último punto menciona:
Desarrollo educativo y cultural, quepropicie y apoye la innovación y la creatividad, promueva los valores cívicos y contribuya la convivencia pacífica.
Estos criterios dan un panorama muy amplio de que en el Estado de Veracruz, se visualizan necesidades en muchos rubros, y que en materia de capacitación, formación y actualización profesional, es muy importante contar con una gama de cursos de educación continua especializadosenfocados a cada una de las diversas ramas laborales en nuestro municipio, estado, país y en el mundo.
Sobre tal panorama de capacitación se indago con maestros y encargadas y/o relacionadas con estos cursos de educación continua acerca de los temas que se imparten y cuales son las bases o fundamentos para elaborar y aplicar tales cursos.
La información que se obtuvo fue que los cursos que seimparten dependen del criterio de las personas encargadas de éstos, por lo que carecen de un enfoque de acuerdo a las necesidades principales de los demandantes y no muestran una realidad para resolver problemas reales dentro de su práctica diaria. Sin embargo contamos dentro de la Universidad Veracruzana con profesores eficaces y especializados ejerciendo como tal y realizando investigación en el ramo,mismo que pueden aportar mucho a la solución de problemas de esta sociedad. Mas teniendo en cuenta que la problemática generalmente no se ha considerado que las escuelas y los profesores pueden ser mas eficaces identificando primero y posteriormente modificando los factores considerados como decisivos para elevar el rendimiento laboral.
Objetivo del Estudio
Objetivo General
Realizar undiagnostico de los requerimientos de educación continua en el Puerto de Veracruz-Boca del Río a través del Departamento de Educación Continua de la Universidad Veracruzana Zona Veracruz..
Objetivos Particulares
Conocer y analizar las expectativas de las empresas con respecto a sus necesidades de formación y actualización
Identificar los obstáculos para la formación y actualización de loscursos de educación continua
Analizar las repercusiones de su formación y actualizaron profesional con la actividad que desempeñan
Justificación
La importancia de que las organizaciones de la región se apoyen en una institución que oferte a la población en edad laboral, cursos especializados de educación continua en función a la demanda real de las necesidades laborales dentro de una zona...
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