educacion de la sexualidad

INTRODUCCION
“LA SEXUALIDAD EN LA NIÑEZ”
Mediante este ensayo hablaré acerca del tema de “La sexualidad en la niñez”, analizando primero algunos conceptos para tener una idea más clara y amplia sobre el tema.
El propósito fundamental es conocer lo relacionado con la Sexualidad en la niñez, debido a que en esta etapa el niño comienza su desarrollo sexual, y es de gran importancia conocer todoacerca del tema.
Los temas a tratar son:
Conceptos ( sexo, sexualidad, infancia)
“Periodo de la niñez”
Tipos de desarrollos del niño.
“La sexualidad en la niñez”

¿Cuál es la diferencia entre sexo y sexualidad?

SEXO: El sexo es un proceso de combinación y mezcla de rasgos genéticos a menudo dando por resultado la especialización de organismos en variedades femenina y masculina.
Elsexo es el conjunto de características biológicas que diferencian al macho de la hembra y que al complementarse tienen la posibilidad de la reproducción.
Estas características biológicas no se refieren sólo a los órganos sexuales, sino también a diferencias en el funcionamiento de nuestros cuerpos.
SEXUALIDAD: La sexualidad es el reconocimiento de nuestro ser y nuestro cuerpo; permite saber a quésexo pertenecemos e influye en el papel de cada persona en su familia y en la sociedad.
Las personas somos producto de todo lo que nos rodea, nos vamos formando como hombres y mujeres desde que nacemos; las características físicas, biológicas, sociales, culturales, emocionales y psicológicas, hacen del individuo un ser sexual.
Aun cuando vivimos como seres sexuales, es normal tener muchas dudasacerca del sexo y la sexualidad. Y esto es bueno, porque cuanto más sabemos sobre el sexo y la sexualidad, seremos más capaces de ocuparnos mejor de nuestras vidas sexuales y salud sexual.
INFANCIA: Periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 10 años aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella va a depender la evolución posterior, ysus características primordiales serían las físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socioafectivas.







PERIODO DE LA NIÑEZ
La niñez es una etapa del desarrollo de la persona que comienza a los dos años y termina a los nueve años y medio (por lo general, a los 10; se alcanza la pubertad que es el inicio de la adolescencia).
Esta etapa se constituye y caracteriza por 3 etapas queson: lactancia (bebé), primera infancia (infante) y segunda infancia o niñez en sí (niño).
Es aquí donde el niño comienza a ser un ser independiente: el desarrollo motor le permite caminar y correr, y el lenguaje a comunicarse.
ESTOS SON LOS TIPOS DE DESARROLLOS QUE EL NIÑO PRESENTA DURANTE LA NIÑEZ.
Desarrollo físico
-Durante este periodo el aumento de peso del niño es de 2 kilos cada año(promedio), de modo que pesa aproximadamente 12 a 15 kilos, unas tres o cuatro veces el peso al nacer.
-Aumenta de talla unos 7 a 13 cm cada año, para una talla promedio entre 85 y 95 cm.
-Postura erecta, abdomen aún globoso sin que se hayan aún desarrollados sus músculos abdominales, por lo que aparece una lordosis transitoria.
-La frecuencia respiratoria del niño es más lenta y regular,aproximadamente entre 20 y 35 respiraciones por minuto.
-El cerebro alcanza un 80% de su tamaño en comparación con el cerebro de un adulto.
Desarrollo motor
-El niño puede caminar alrededor de obstáculos y camina en una posición más erecta.
-Se acuclilla por períodos de tiempo más extensos durante el juego. Sube escaleras sin ayuda, pero sin alternar los pies.
-A menudo puede logra controlar susesfínteres, pero los accidentes urinarios y de defecación pueden ser esperados, puede ser capaz de anunciar sus urgencias.
- Puede abrir la puerta girando la manilla.
- Es capaz de tomar el lápiz en forma de puñal y hace trozos desordenados, puede imitar trazos circulares.
-Se sube a una silla de regular tamaño, se voltea y se sienta.
El desarrollo motor es un proceso continuo de interacción...