Educacion desde 1810

Educación desde 1810 hasta la Actualidad

• 1810- Egaña presenta su plan educacional ante la Junta Nacional de Gobierno.
• 1811- Camilo Henríquez presenta su plan de estudio para elInstituto Nacional.
• 1812- Carrera decreta el inicio de la Pedagogía Femenina.
- Por decreto de Don José Miguel Carrera se da inicio a la Historia de la Educación Primaria para lasMujeres.
• 1813- Se da vida al Instituto Nacional.
• 1814- Se cierra el Instituto Nacional.
• 1818- Se adopta Método de Lancaster (que consiste en la ayuda del que le cuesta menos)
•1819- Se abre la Biblioteca Publica por Manuel de Salas.
- Se vuelve abrir el Instituto Nacional.
• 1820- Se abre la Biblioteca Nacional.
• 1821- Se crea el Liceo Nacional de laSerena y se repone el Reglamento para Maestros del Método Lancasteriano (apoyo para el Tutor).
• 1822- Se Abrió la Escuela Industrial.
• 1823- Constitución de 1823.
• 1827- Se creanColegios Particulares en todo el País. Se crea el Colegio de Talca, Escuelas Técnicas, Comercial y Agrícolas.
• 1828- Constitución de 1828.
• 1833- Se crea la Constitución de la Republica.• 1837- Se inicia el Ministerio de Educación.
• 1842- Fundación de la Universidad de Chile.
- Creación de la Escuela de Preceptores o Normalistas de Santiago.
• 1845-Primera Escuela Primaria para Adultos.
• 1849- Se fundo la Escuela de Arte y Oficio.
• 1851- Se inicia la Educación Agrícola.
• 1852- Primera Escuela de Sordos mudos
• 1853- Creación deEscuela Normal de Preceptores.
- Se crean los Primeros Establecimientos para niños con Déficit.
• 1856- La Mujer puede acceder y ejercer como Docente.
• 1860- Fue aprobada ypromulgada la Ley Orgánica de Institución Primarias.
- Se estructura la Carrera de Maestros de Profesores (Manuel Montt).
• 1863- Se da inicio a la Educación Parvularia.
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