Educacion Diferencial

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 20 de junio de 2012
Ventajas y desventajas de la Integración








Profesora: Andrea Barnier
Estudiante: Alejandra Toloza







Para comenzar, leyendo las opiniones de mis compañerasdentro del foro, me pude dar cuenta de hay un gran vacío dentro de la educación al momento de hablar de integración, ya que principalmente se pueden encontrar más desventajas que ventajas.

Esto estadado por que en Chile falta mucha conciencia con respecto a las personas con necesidades educativas especiales tanto en el ámbito legislativo, como a nivel de sociedad, ya que dentro de esta faltamucha conciencia en cuanto a la aceptación, siendo este el principal problema para que se inicie un verdadero progreso en materia de integración y de inclusión.

Dentro de las desventajas másnombradas, y más relevantes, a mi parecer son la falta de individualidad al momento de enseñar, ya que no se considera que cada persona tiene diferentes formas de aprender y diferentes habilidades. Esto varelacionado con la falta de materiales y de capacitación por parte de los profesores de la escuela regular, también hay una especie de limitación al momento de enseñarle a los estudiantes con necesidadeseducativas especiales, por que se restringe mucho a los alumnos, creyendo que no son capaces de aprender de igual forma que los demás.
Ademas el curriculum existente hoy en día, para las escuelasregulares está hecho solo para un tipo de alumno, el standard, y es demasiado cognitivo, lo que provoca una brecha aún mayor entre los diferentes tipos de estudiantes, ya que en vez de que elcurriculum sea capaz de brindar los apoyos necesarios para cada alumno, este se mantiene rígido, por lo tanto los únicos estudiantes que avanzan son aquellos que son capaces de desenvolverse bien dentro deeste.
Muchas veces se olvida que cualquier persona puede presentar la necesidad de algún tipo de apoyo para poder adquirir sus conocimientos,y el sistema educativo de hoy en día no esta preparado...
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