Educacion ecologica; relacion hombre-ambiente

EDUCACION ECOLOGICA; RELACION HOMBRE-AMBIENTE
INTRODUCCION
El medio ambiente natural desempeña un papel fundamental en la localización y distribución de población en el mundo y en la forma como esa población se organiza, y hace las modificaciones para adaptar el entorno a su favor y explotar los recursos del mismo ya que el hombre desde sus comienzos extrae materia prima de la naturaleza, paraconstruir los instrumentos esenciales para el desarrollo de su vida, las consecuencias de lo que ha hecho el ser humano y las necesidades que tienen ambos para sobrevivir. Considera la importancia de los ecosistemas y los organismos que se encuentran en ellos a si como los derechos de los mismos.
Este material también toma el tema de la contaminación del medio ambiente, como constituye uno delos problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia para la búsqueda de alternativas para su solución.
En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigación de los agentes contaminantes, su origen y las posibles soluciones, con fin de crearle inquietudes que favorezcan la toma de conciencia de este problema y en lo posible, eldesarrollar actividades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente.

DESARROLLO
Este material nos muestra que en sus objetivos la educación ambiental presenta una toma de decisiones en la cual busca ayudar a las personas y a las sociedades a adquirir conciencia del medio ambiente en general a si como los problemas que atañen al mismo y mostrar unaactitud consiente de ello, así como un conocimiento para adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica, busca también fomentar actitudes y aptitudes que muestren valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a participar activamenteen su protección y mejoramiento, y así resolver los problemas ambientales. Pretende que el ser humano sea capaz de evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos, todo esto para que pueda participar en el desarrollo de un sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad deprestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
Como imaginarnos en un mundo en que no tengamos recursos de ningún tipo, energéticos alimentos agua, es por eso que es de gran importancia las palabras desarrollo sustentable que serán la llave que habrá un camino para las presentes y futuras sociedades ya que es un proceso integral queexige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida. no solo para sobrevivir las sociedades deben hacer uso del desarrollo sustentable sino para poder competir en mercados nacionales y extranjeros el sector productivo debe incorporar lasustentabilidad en sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la comunidad.
No solo las empresas y los comercios son los que contaminan nuestro medio ambiente, día con día casi todas las personas contribuyen con esto en el hogar, con los residuos de comida, aceite la utilización de plásticos envés de bolsas de papel, el consumo excesivo de agua, pudiendo usar medios mas eficaces para elsanitario y la regadera, separar la basura para un mejor reciclaje, si se hace conciencia de esto cada uno de los habitantes del planeta contribuirían para mantener al planeta funcionando
En este material considera en un apartado a la ecología como el estudio de la distribución y abundancia de los organismos, en donde se refuerza la atención sobre el organismo como el núcleo de la ecología. En...