educacion en centro america

La Educación En Centro América

1. La educación en Centro América: reflexiones en torno a sus problemas y su potencial.
1. Los sistemas educativos centroamericanos han demostrado la importancia de:
a- Efectuar inversiones cuantiosas y continuas en el rubro de la educación
b- Reformar los currículos, especialmente del nivel de la primaria
c- Extender la cobertura del sistema escolard- Introducir nuevas modalidades de gestión escolar
e- Cuestionar el costo y las formas de operación de las instituciones de educación superior
2. Son problemas que impiden la mejora de la calidad educativa:
a- El esfuerzo de los alumnos y maestros en términos de tiempo y dedicación es muy bajo, especialmente en las escuelas públicas
b- El gasto en educación sigue siendo insuficiente paracubrir las necesidades básicas de insumos, recursos e infraestructura.
3. Para que la educación se convierta en un verdadero instrumento de desarrollo económico y social, se proponen tres medidas puntuales
a-Invertir lo máximo en el aula en términos de recursos de aprendizaje e infraestructura.
b-Hacer más rigurosa la formación de maestros y sistematizar la formación continua del magisterioen servicio.
c-Ofrecer mejores condiciones y apoyos a los alumnos en desventaja
4. La educación no era para todos En la visión clásica de la educación de los años 1900 a 1950, la política educativa era: la educación no era para todos, ni en las intenciones ni en la realidad.
5. Por qué no llegaba la educación a la zona rural Porque lo que se necesitaba era mano de obra no calificada
6. Porqué se mantuvo una educación moralizante y repetitiva, donde se equipara enseñanza con memorización La persona educada y culta es la que sabe mucho
7. Qué opinión tenían los chilenos de los programas de estudio de Costa Rica Hacían énfasis en la memorización. Explican como deben hacerse las cosas, en lugar de hacerlas, dando importancia al aspecto verbalista y literario de la cultura, dejando delado la actividad creadora.
8. Por qué no se logró la cobertura en los países de Centroamérica
a- Crecimiento demográfico desmesurado
b-Insuficientes recursos económicos
9. En la actualidad se trata de preparar a las personas para ocupar cualquier puesto de trabajo. Se valora no solo lo que sabe sino sus capacidad de aprender sobre la marcha
10. Se quiere buscar soluciones al problemade la educación, mediante estrategias focalizadas. Explique y dé un ejemplo Alternativas, acelerada, aula terapia, refuerzo académico La educación no debe entenderse como un conjunto de acciones aisladas, sino como un sistema cuyas partes se interrelacionan y refuerzan o debilitan mutuamente. Ejemplo: el involucramiento de los padres en la conducción de las escuelas puede redundar en un mejoraprovechamiento del tiempo de los alumnos y los maestros, pero si no se cuenta con recursos educativos o los niños siguen llegando sin alimentarse adecuadamente, las bondades de la participación de la comunidad se verán restringidos.
11. A qué se refiere base económica de una país, comparado con el PIB A que si su PIB (INGRESOS BRUTOS PERCAPITAL) es bajo, su base económica es baja y por tanto aunquela proporción para educación sea alta, la inversión será mínima.
2. 12. En la década de los 80, los contenidos de la educación eran enciclopédicos, debido a las siguientes razones
a- Se presumía que la educación era precisamente una acumulación de conocimientos b- El grueso de la población estudiantil no pasaba mucho tiempo dentro del sistema educativo, por lo que había que aprovecharese tiempo para que absorbiera el máximo de conocimientos c- La falta de materiales educativos necesarios para el estudio individual, obligaba a los maestros a ser transmisores del conocimiento y no de habilidades de aprendizaje
d- La tradición heredada del sistema lancasteriano siguió pesando en la formación y práctica docente.
13. Al simplificar los currículos se ofrecen ventajas
a- Los...