Educacion En Colombia

CALIDAD EDUCATIVA UNA NECESIDAD LATENTE

La calidad en la educación a nivel mundial es una necesidad de primer nivel que los países capitalistas tienden a mejorar, ya que es el pilar de las economías actuales, pero para nadie es un secreto que Colombia tiene mucho trabajo por delante en cuanto a la educación se refiere, a pesar de los avances que se presentan para la educación básica y mediaen lo que concierne a habilidades como la compresión de lectura, ciencias, matemáticas, “según lo reflejan las pruebas PISA”, los colombianos seguimos estando en un nivel muy bajo en cuanto a estas competencias.
Pero a quien se puede culpar por estos nefastos resultados de competencias? O mejor aún, quien puede guiarnos por el buen camino de reformas educativas que nos lleven a serprofesionales capacitados y exitosos, y no sentirnos como si toda nuestra educación fuera cuestión de un lucrativo negocio para unos pocos y donde lo único importante no fuera captar más estudiantes, si no la preocupación constante por ser cada día mas competitivos en los mercados nacionales e internacionales?
Nuestro sistema educativo no puede seguir fundamentado en un decreto el cual indica que máximoel 5% de los estudiantes de una institución pueden reprobar el año, lo que ha incidido en un decaimiento de la calidad de la educación. La motivación para hacer la promoción automática es que un estudiante no debe tardar más años de los presupuestados, porque es costoso para el país, y públicamente se indica que la pérdida de un año va en contra de la autoestima de los estudiantes.
Estamosdejando la calidad por la mediocridad en el sentido más puro, con esta clase de condicionamientos no es posible que al finalizar los ciclos educativos, los estudiantes tengan las competencias básicas para desenvolverse en un mundo laboral en los que se tienen estándares mínimos para desempeñarse en un cargo que exige mayores habilidades y conocimientos.
Comencemos por decir que la educación es elpilar de las sociedades modernas y que esta llevara al éxito o fracaso de las naciones, y según el Dr. Francisco Piedrahita Plata, la educación debe cumplir con tres funciones básicas:
a. Debe conducir la sociedad colombiana hacia la equidad, en el sentido de igualdad de oportunidades para sus jóvenes.
b. Debe formar a niños y jóvenes para el ejercicio de una ciudadanía participante, tolerante,solidaria, justa y honesta.
c. Debe preparar a niños y jóvenes para ser parte de una economía global competitiva, creadora de riqueza y bienestar
Se trata de garantizar la igualdad de oportunidades educativas en el acceso, permanencia y calidad en el sistema educativo basado en el reconocimiento de las capacidades individuales. Los recursos materiales, económicos, estructurales y simbólicosson elementos imprescindibles para garantizar las condiciones de educativas de todos los niños.
El fracaso educativo se debe en parte a la falta de la construcción de una ciudadanía participativa y crítica que son la clave para resolver desigualdades, exclusiones y discriminación. Construir ciudadanía, es construir una democracia más allá del ámbito electoral, ya que la ciudadanía implicahombres y mujeres libres, responsables y exigentes de derechos y obligaciones con relación a la educación sin exclusión.
Superar los índices de bajo crecimiento económico, las altas tasas de desempleo, de analfabetismo, de violencia son factores que hay que controlar para darle paso a una educación igualitaria.

Educación con calidad y equidad
Colombia tiene la tarea de mejorar la calidad y laequidad de la educación, además de aumentar las tasas de culminación del bachillerato. El desempeño del país en las evaluaciones internacionales, indica que se necesitan mejoras definitivas en la calidad del sistema pues aunque muchos estudiantes avanzan a la escuela secundaria, la tasa de graduación es baja. Además, diversos estudios han identificado al elevado costo de la educación, al costo de...