Educacion en Guate 2013

Sistema educativo de Guatemala
El Sistema Educativo Nacional de Guatemala está integrado así:
Ministerio de Educación: Es la institución del Estado responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas. Comunidad Educativa: Está formado por educandos, padres de familia y educadores.
Centros educativos: Son establecimientos de carácter público, privado o por cooperativas, por medio delas cuales se lleva a cabo el proceso de educación integral. Lo integran educandos, padres de familia, educadores, personal técnico, administrativo y de servicio.
El Sistema Educativo Nacional se conforma o integra con dos subsistemas: Educación Escolar: está organizado en niveles, ciclos, grados y etapas en educación acelerada para adultos, con base en programas determinados en la currícula. Losniveles, ciclos, grados y etapas que lo integran son:
La educación en Guatemala abarca lo que son tres niveles básicos sin contar el sistema universitario a continuación se detalla el sistema de educación por pasos:
• Educación Primaria: 1° a 6°
• Educación Básica o Ciclo de Cultura General Básica: 1° a 3°
• Diversificado: 4°-5° o 4° a 6° dependiendo la carrera
• Educación UniversitariaEDUCACIÓN PRE PRIMARIA
Éste nivel constitucionalmente no es obligatorio, y se imparte en tres modalidades:
1) la modalidad parvularia
2) la preprimaria bilingüe
3) preprimaria acelerada

Las dos primeras están conformadas por un ciclo de 3 años, donde la promoción es automática entre los años. La única diferencia entre estas dos modalidades es que la primera se da en castellano sinimportar el idioma materno del estudiante y la segunda se desarrolla en el idioma materno del estudiante y se enfoca en desarrollar la interculturalidad. La tercera modalidad es una alternativa para aquellos niños que no cursaron ninguna de las dos primeras modalidades, usualmente los niños más pobres, y se imparte en 35 días. El objetivo de este nivel es desarrollar el adiestramiento necesario paraingresar a primero primaria cómo también habilidades de socialización.
Los estudiantes son promovidos automáticamente, pasan al siguiente nivel (primero primaria) al cumplir, como mínimo, 6 años con 6 meses al iniciar el período lectivo (Artículo 26, Acuerdo Ministerial 1171-2010).
EDUCACIÓN PRIMARIA
La educación primaria es obligatoria para la población entre 7 y 14 años, está conformada por dosciclos. El primero es de educación fundamental y el segundo de educación complementaria. Los contenidos que se imparten en primaria están regidos por el Curriculum Nacional Base (CNB), que define un 80% de lo que se debe de impartir a nivel nacional, el otro 20% corresponde a los contenidos locales y regionales. El CNB define las áreas y subáreas, como las competencias que los estudiantes debenalcanzar por ciclo y grado. Finalmente también presenta propuestas de indicadores de logro que permiten observar si el estudiante ha alcanzado las competencias por grado.
Primaria:

*Ciclo de Educación Fundamental:
* 1° Primaria
* 2° Primaria
* 3° Primaria

• Ciclo de Educación Complementaria:
* 4° Primaria
* 5° Primaria
* 6° Primaria

La aprobación de las áreas ysub áreas es si los estudiantes logran una nota mínima de 60puntos de 100. Y la promoción entre cada grado se da si el estudiante logra aprobar todas las áreas y sub áreas que recibió en el grado.
En la primaria cono en la preprimaria existe un profesor de grado, que imparte la mayoría de las áreas y sub áreas, las únicas áreas que pueden tener un profesor diferente son: educación musical,educación física.
EDUCACIÓN BÁSICA
La educación básica abarca lo que es la educación secundaria o también llamado ciclo de cultura general básica, abarca lo los grados de:
• 1° Básico
• 2° Básico
• 3° Básico

Una vez finalizada la etapa de educación básica se continua con el Ciclo Diversificado.
CICLO DIVERSIFICADO
El ciclo del diversificado o como se le conoce en Guatemala carrera,...