Educacion En Guatemala
Páginas: 8 (1975 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
Indice
Tema Pagina
1Introducción3
2¿Que es educación?4
4Historia de la educación4
5Educación maya4
6Agricultura y labores del hogar
manera de escribir5
7Educación de los mayas k'ches's 5
8Educación colonial6
9Universidad de San Carlos7
10La educación en la época independiente 8
11La educación con la reforma liberal 8
12La educación en la época revolucionaria 9
13Ministeriode educación de Guatemala 10
14Estadísticas en el área de Villa Nueva13
15Conclusión 25
16Bibliografía26
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como objetivo conocer la importancia del estudio sobre el tema de la Educación en Guatemala, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas áreas.
Analizaremos que es lo que cuenta la historia: fechas, hechos relevantes,procesos, la visión, misión y políticas del Ministerio de Educación y estadísticas de estudiantes en los diferentes niveles en establecimientos públicos y privados del área de Villa Nueva.
No pretendemos llegar a profundizar en el tema por ser muy extenso, pero sí proporcionar al lector elementos que lo hagan consciente de cómo está la Educación en Guatemala.
Es conveniente aclarar que para laelaboración de este trabajo se han consultado páginas de Internet y se realizó una investigación de campo en la Supervisión Departamental de Educación.
¿QUE ES LA EDUCACIÓN?
En un concepto general podríamos decir qué es: el proceso multidireccional por el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Es impartida desde la infancia, aunque se dice que ya en lalactancia el niño comienza a crear vínculos sociales con quienes lo rodean.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA
La educación Maya-kiché da inicio con el viejo imperio maya, entre los años 317 y 987 de la Era cristiana. Y el nuevo imperio, entre los años 987 y 1,697 en Petén, la parte occidental de la República de Guatemala, parte de Honduras y México.
LA EDUCACIÓN DE LOS MAYAS
En laépoca de los mayas, predominaron la religión y la agricultura. Y es por eso que su educación giró en torno a ellas, la educación de los pueblos mayas tenía las características siguientes:
Se desarrollaba en forma paralela al adelanto de los instrumentos de producción y al acendrado espíritu religioso.
Era de carácter mimética y tradicional.
Su oficio era el cultivo de maíz y sus labores en elhogar.
Diferenciaban entre la educación del hombre y la mujer.
La educación maya tenía carácter asistemático o sea que en ella no existía, una planificación rígida y supervisada por las clases dominantes. En la mujer se diferenciaba la educación y la del varón. A ellas se les enseñaba la discreción y las madres se preocupaban por irles enseñando todo lo bueno que ellas sabían.
AGRICULTURAY LABORES DEL HOGAR MANERA DE ESCRIBIR
http://3.bp.blogspot.com/_WssIKWg1Eog/SnOUOIKpiXI/AAAAAAAAABA/yk_iwpALACI/s320/historia.bmp http://1.bp.blogspot.com/_WssIKWg1Eog/SnOVmX0WQiI/AAAAAAAAABI/doZ1uR_yVmw/s320/indios.bmp
EDUCACIÓN DE LOS MAYAS K´ICHE´S
Los mayas k´iche´s, fueron portadores de una cultura antigua que provenía de los mayas y los toltecas. Sus conocimientos sobre ciencias yartes pasaban de generación a generación, como patrimonio de su cultura antigua, las mujeres conocian el arte de hilar, tejer y confeccionaban trajes sencillos. La vida de los mayas kíche´s, estaba dedicada al trabajo, principalmente en la agricultura al cultivo del maíz, y dentro de las clases altas existió una gran preocupación, por conservar y acrecentar la cultura. Las característicasfundamentales de la educación maya k´iche, se desarrollaba de acuerdo con las necesidades relativas al trabajo, la agricultura y labores del hogar. Había diferencia entre la educación que recibía la mujer y la que recibía el hombre. La transmisión de la cultura era oral y cuando se trataba de individuos de las clases populares bajas era espontanea y refleja.
LABORES QUE REALIZABAN: HILAR...
Tema Pagina
1Introducción3
2¿Que es educación?4
4Historia de la educación4
5Educación maya4
6Agricultura y labores del hogar
manera de escribir5
7Educación de los mayas k'ches's 5
8Educación colonial6
9Universidad de San Carlos7
10La educación en la época independiente 8
11La educación con la reforma liberal 8
12La educación en la época revolucionaria 9
13Ministeriode educación de Guatemala 10
14Estadísticas en el área de Villa Nueva13
15Conclusión 25
16Bibliografía26
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo tiene como objetivo conocer la importancia del estudio sobre el tema de la Educación en Guatemala, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas áreas.
Analizaremos que es lo que cuenta la historia: fechas, hechos relevantes,procesos, la visión, misión y políticas del Ministerio de Educación y estadísticas de estudiantes en los diferentes niveles en establecimientos públicos y privados del área de Villa Nueva.
No pretendemos llegar a profundizar en el tema por ser muy extenso, pero sí proporcionar al lector elementos que lo hagan consciente de cómo está la Educación en Guatemala.
Es conveniente aclarar que para laelaboración de este trabajo se han consultado páginas de Internet y se realizó una investigación de campo en la Supervisión Departamental de Educación.
¿QUE ES LA EDUCACIÓN?
En un concepto general podríamos decir qué es: el proceso multidireccional por el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Es impartida desde la infancia, aunque se dice que ya en lalactancia el niño comienza a crear vínculos sociales con quienes lo rodean.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN GUATEMALA
La educación Maya-kiché da inicio con el viejo imperio maya, entre los años 317 y 987 de la Era cristiana. Y el nuevo imperio, entre los años 987 y 1,697 en Petén, la parte occidental de la República de Guatemala, parte de Honduras y México.
LA EDUCACIÓN DE LOS MAYAS
En laépoca de los mayas, predominaron la religión y la agricultura. Y es por eso que su educación giró en torno a ellas, la educación de los pueblos mayas tenía las características siguientes:
Se desarrollaba en forma paralela al adelanto de los instrumentos de producción y al acendrado espíritu religioso.
Era de carácter mimética y tradicional.
Su oficio era el cultivo de maíz y sus labores en elhogar.
Diferenciaban entre la educación del hombre y la mujer.
La educación maya tenía carácter asistemático o sea que en ella no existía, una planificación rígida y supervisada por las clases dominantes. En la mujer se diferenciaba la educación y la del varón. A ellas se les enseñaba la discreción y las madres se preocupaban por irles enseñando todo lo bueno que ellas sabían.
AGRICULTURAY LABORES DEL HOGAR MANERA DE ESCRIBIR
http://3.bp.blogspot.com/_WssIKWg1Eog/SnOUOIKpiXI/AAAAAAAAABA/yk_iwpALACI/s320/historia.bmp http://1.bp.blogspot.com/_WssIKWg1Eog/SnOVmX0WQiI/AAAAAAAAABI/doZ1uR_yVmw/s320/indios.bmp
EDUCACIÓN DE LOS MAYAS K´ICHE´S
Los mayas k´iche´s, fueron portadores de una cultura antigua que provenía de los mayas y los toltecas. Sus conocimientos sobre ciencias yartes pasaban de generación a generación, como patrimonio de su cultura antigua, las mujeres conocian el arte de hilar, tejer y confeccionaban trajes sencillos. La vida de los mayas kíche´s, estaba dedicada al trabajo, principalmente en la agricultura al cultivo del maíz, y dentro de las clases altas existió una gran preocupación, por conservar y acrecentar la cultura. Las característicasfundamentales de la educación maya k´iche, se desarrollaba de acuerdo con las necesidades relativas al trabajo, la agricultura y labores del hogar. Había diferencia entre la educación que recibía la mujer y la que recibía el hombre. La transmisión de la cultura era oral y cuando se trataba de individuos de las clases populares bajas era espontanea y refleja.
LABORES QUE REALIZABAN: HILAR...
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