Educacion en la Edad Moderna y Edad Contemporanea

EDAD MODERNA

Contexto histórico.
El siglo XVII coincide con el inicio y desarrollo de la Edad Moderna. Es una época de crisis caracterizada por un afianzamiento del absolutismo que desembocará en la creación de los estados nacionales, en los que el poder del soberano es absoluto, puesto que reúne en su persona los poderes legislativo, ejecutivo y judicial.
En la primera mitad del siglo XVIIsurge un capitalismo, favorecido por la expansión del comercio que contribuye al nacimiento de las grandes compañías comerciales y a la aparición de las primeras bolsas.
Se buscaban una nueva forma de llegar a la India. Enrique el Navegante, Vasco da Gama y otros navegantes portugueses buscaron una ruta a la India por el sur de África, hasta que en 1498 alcanzaron la punta sudafricana y doblarhacia la India. España decidió buscar otra ruta a la India, por Occidente. Como sabemos, Cristóbal Colón, navegante genovés patrocinado por la Corona española, llegó a América en 1492, desencadenando una serie de viajes de exploración al nuevo continente que desembocarían en una serie de campañas de colonización. Inglaterra, Francia, Holanda, España y Portugal, serían los principales beneficiadosde la colonización de América, pues esto incrementó las ganancias comerciales de los reinos europeos. Así como en un principio, recibieron grandes ganancias por “brincar” los intermediarios del comercio de especias con la India, al colonizar América, crearon nuevas rutas comerciales y nuevos productos, en los que los europeos serían quienes cobrarían impuestos a todos los interesados, queincluían a los propios americanos, a los árabes, chinos, hindúes y europeos.
Se produce un notable progreso de las ciencias. Fueron grandes físicos de la época Pascal y
Torricelli. En matemáticas destacan Descartes y Leibniz. En astronomía Kepler y Newton.
El siglo XVII es también el siglo del método. Se cree que solo la lógica y el método
Matemático son capaces de descifrar el mundo.
Hacia la mitaddel siglo XVI comienzan en Europa una serie de crisis que se van a extender
a todo el siglo XVII.
En el plano ideológico con la necesidad que se experimenta de una nueva concepción del mundo basada en el concepto de Razón.

Antropocentrismo: el ser humano pasa a ser el centro y tema de las reflexiones

¿Por qué se le llamó Edad Moderna?
Edad Moderna sería el periodo en que triunfan losvalores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón), se pensó más en las artes; frente al periodo anterior, la Edad Media, que el tópico identifica con una Edad Oscura o paréntesis de atraso,aislamiento y oscurantismo. El espíritu de la Edad Moderna buscaría su referente en un pasado anterior.
La navegación y el comercio adquirieron extraordinario impulso, a la vez que lascostumbres, las instituciones y las leyes experimentaron importante transformación. 
Todos estos hechos determinaron una notable evolución.


Contexto Religioso

REFORMA Y CONTRARREFORMA
Durante los siglos XVI y XVII las guerras religiosas de la Reforma y la Contrarreforma azotaron Europa. La corrupción del Vaticano Ante el olvido del papado de los reinos del norte, (Inglaterra, Holanda, Alemaniay Escandinavia) en Alemania, Lutero y Melanchton se manifestaron en contra de la Iglesia. Lutero publicó 95 tesis en contra del Papa y la religión. Sus tesis tenían un tono violento, encabezó rebeliones, quemas de símbolos papeles, entre otros actos de la misma índole. Las autoridades persiguieron a Lutero, quien fue condenado a muerte, pero logró escapar. Posteriormente, Melanchton, discípulo deLutero publicó los principios del protestantismo luterano: derecho del fiel a interpretar la Biblia, sacerdote como guía espiritual no como mediador entre Dios y el fiel, aceptación de la Biblia no del Papa, eliminación del clero regular (sacerdotes, obispos, cardenales, etcétera) y del celibato. Pronto, el protestantismo comenzó a difundirse en los reinos inconformes con el Vaticano, la...