Educacion en la edad moderna

 Facultad de ciencias de la Educación



Licenciatura en Educación Infantil Grupo 22








PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA INFANTIL
EDUCACION Y RELIGION EN LA EDAD MODERNA


Profesora:
Adriana Pineda

Preparado por:
Vanessa Angélica Jiménez Serrano



Barranquilla, Colombia
2014



El Protestantismo y sus planteamientos.
Es un movimiento en elcristianismo occidental cuyos adherentes rechazan la noción de que la autoridad divina se canaliza a través de una institución o persona humana determinada, tal como el Papa católico. Los protestantes buscan en otra parte la autoridad de su fe; muchos de ellos enfatizan la Biblia -las Escrituras hebreas y el Nuevo Testamento- como la fuente y norma de su credo. Los católicos romanos y los cristianosortodoxos orientales también aceptan la autoridad de la Biblia, pero además consideran la tradición, y, en el caso de católicos, al Papa como fuente de la autoridad.
Se conoce como Reforma protestante, o simplemente la Reforma, al movimiento religioso cristiano, iniciado en Alemania en el siglo XVI, que llevó a un cisma de la Iglesia católica para dar origen a varias iglesias y organizacionesagrupadas bajo la denominación de protestantismo.
La Reforma tuvo su origen en las críticas y propuestas con las que diversos religiosos, pensadores y políticos europeos buscaron provocar un cambio profundo y generalizado en los usos y costumbres de la Iglesia católica, especialmente con respecto a las pretensiones papales de dominio sobre toda la cristiandad. El movimiento recibirá posteriormente elnombre de Reforma Protestante, por su intención inicial de reformar el catolicismo con el fin de revitalizar el cristianismo primitivo, y la importancia que tuvo la Protesta de Espira, presentada por los príncipes cristianos alemanes en 1529 contra un edicto del Emperador Carlos V tendiente a anular la tolerancia religiosa que había sido legalmente concedida los principados alemanes.
Estemovimiento hundía sus raíces en elementos de la tradición católica medieval, como el movimiento de la Devoción moderna en Alemania y los Países Bajos, que era una piedad laica antieclesiástica y centrada en Cristo. Además, la segunda generación del humanismo la siguió en gran medida. Comenzó con la predicación del sacerdote católico agustino Martín Lutero, que revisó las doctrinas medievales según elcriterio de su conformidad a las Sagradas Escrituras. En particular, rechazó el complejo sistema sacramental de la Iglesia católica medieval, que permitía y justificaba prácticas como la "venta de indulgencias", según Lutero, un verdadero secuestro del Evangelio, el cual debía ser predicado libremente, y no vendido.
La Reforma protestante dependió del apoyo político de algunos príncipes y monarcaspara poder formar iglesias cristianas de ámbito estatal (posteriormente iglesias nacionales). Los grandes exponentes de la Reforma Protestante fueron Martín Lutero y Juan Calvino.
Martín Lutero
(10/11/1483 - 18/02/1546)

Martín Lutero Teólogo alemán que inició la Reforma protestante, hijo de un leñador, padres de la lengua alemana; hizo 95 tesis desafiando la iglesia deRoma. Nació el 10 de noviembre de 1483 en Eisleben, en el seno de una familia dueña de una mina.  Ingresó en el monasterio de los agustinos de Erfurt. En 1506 profesó como monje y un año más tarde se ordenó sacerdote. Fue predicador de excepcional energía sin ser humanista, le fue confiada la dirección de monasterio. En 1510 viaja a Roma en representación de siete monasterios agustinos. Lamundanidad del clero romano lo indignó.
El 31 de octubre de 1517 el día de víspera de Todos los Santos se convirtió en una figura pública al exponer en la puerta de la iglesia de Wittenberg sus 95 tesis o proposiciones escritas en latín contra la venta de indulgencias para la gran obra de los papas Julio II y León X: la construcción de la basílica de San Pedro en Roma. Rápidamente traducidas al...