educacion en los hijos

La Educación de los hijos

·Un hijo ha de ser el fruto consciente y responsable del amor. No del deseo, del capricho o del descuido fortuito.
·No engendréis un hijo si no estáis lo suficientemente unidos y maduros como para poder educarlo con éxito.
·Siempre existe un mejor momento para engendrar un hijo, cuando vuestros cuerpos están sanos, las almas plenas y hay unión espiritual con plenacoincidencia de proyectos biográficos. Elegid el momento en que las fuerzas de la naturaleza están en ascenso.
·La educación de vuestro hijo es asunto de los dos.
·No dejéis de pasar tiempo con vuestro hijo, jugando, acariciándolo, estando piel con piel. Los dos.
·Educar no es imponer en, sino extraer de.
·Educar no es llenar una vasija, sino avivar un fuego.
·El mejor educador es Don Amor.·La educación correcta de vuestro hijo requiere una atmósfera de paz y armonía.
·En el despliegue armonioso de lo que vuestro hijo es, tiene gran importancia una alimentación adecuada. Durante los primeros meses (puede ser hasta más de un año) el mejor alimento para vuestro hijo es la leche materna.
·La leche de la madre será tanto mejor cuanto más intenso sea el amor entre vosotros, cuanto mejorsea la alimentación de la madre y más elevados vuestros pensamientos y sentimientos hacia él, hacia vuestro hijo.
·Vuestro hijo no es vuestro hijo. Es hijo de la Vida Una que viene a través vuestro. Cuidado con el amor posesivo. Le perjudicáis mucho a él y os perjudicáis a vosotros.
·Vigilad atentamente las influencias que pueden ejercer los demás integrantes de la familia en la educación devuestro hijo. No le dejéis mucho tiempo en manos de abuelos o de otros familiares. El amor de los padres es básico.
·Hasta los tres años y más, vuestro hijo no aprende por lo que le decís. Aprende por ósmosis. No le educáis por los comentarios y regañinas, sino por lo que sois.
·Vuestro ejemplo, y no otra cosa, forma la conciencia moral de vuestro hijo para el día de mañana.
·Las crisis dealgunos muchachos son crisis de "ausencia de padre" o de madre. Meditad sobre esto.
·No es un buen educador quien no es capaz de autoeducarse.
·Para vosotros padres, que estáis educando a vuestro hijo: Hablar es don de muchos. Saber callar es virtud de pocos. Saber escuchar es arte de poquísimos.
·Padres: vuestra vida es una lucha entre lo real y lo ideal. Lo que más necesitáis es la virtud de lapaciencia.
·En la etapa de lactancia y de "jardín de infancia", el niño está abierto a toda clase de impresiones. Lo más importante que debéis aportar en esta etapa es la sensación de seguridad, de confianza, de protección. Él debe tener la sensación (real) de que se le ha recibido bien en este mundo.
·En la fase siguiente al estirón y la dentición el niño vive dentro de sí. Se expresa sobre todola fuerza de su fantasía. Allí construye su propio mundo. Esta fantasía es la base sobre la que después se podrá desarrollar su creatividad. En esta fase no deben faltar lecturas de libros adecuados.
·Una educación orientada únicamente en lo intelectual mata la fantasía y tortura a los hombres, que más tarde se encuentran aislados y experimentan que son incapaces de contactos auténticos.
·En estafase, la instrucción artística, el juego creativo no competitivo, y las narraciones de los padres operan sobre las capacidades psíquicas y son poso alimenticio para la originalidad y la espontaneidad.
·En esta segunda fase el niño debe experimentar que el mundo abunda en gozo y belleza.
·Durante la pubertad el muchacho-a desarrolla un sentimiento de que nadie le comprende. Existe una tendenciaa admirar a algunos de los mayores de su entorno. Debe existir un mayor a quien admirar. Si sois vosotros, mejor.
·En la fase de la adolescencia el joven tiene como quehacer el encontrar su puesto (siquiera sea transitorio) en el mundo.
·En la adolescencia aparece la búsqueda de una idea del mundo. Interés por lo religioso, y un empeño por lo político, que en esta edad tiene todavía carácter...