Educacion en mexico
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2011
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INDEPENDENCIA | Identidad mexicana, bandera e himno nacional. |
CONSTITUCION DE 1824 | Promovía el establecimiento de4 colegios de marina y artillería, ingenieros establecimientos donde enseñenlas ciencias naturales y exactas.
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LEYES REFORMISTAS | Establece la libertad de imprenta el 2 de abril de 1833; suprime colegios religiosos y los destina a la educación pública (12 de octubre de1833), suprime la Universidad Pontificia y ordena la creación de la Instrucción Pública (23 de octubre de 1833), se establece la creación de seis instituciones de estudios superiores, se declara lalibertad de enseñanza y se crea la Escuela Normal de Profesores.
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CONSTITUCION DE 1857 | Enseñanza libre (ninguna limitación en favor del dogma).
Libertad de vocación, prohibición de contratoscon pérdida de libertad por causa de trabajo, educación o voto religioso. |
PORFIRIATO | El positivismo se convirtió en el fundamento indispensable para orientar la educación hacia el progreso, sóloasí, se pensaba, se cumpliría el ideal liberal de libertad científica. No obstante que la ley que decretó la creación de la Escuela Nacional, sirvió de base para la creación de instituciones similaresen las entidades federativas bajo el nombre de Colegios Civiles; estos Colegios siguieron la misma orientación positivista de la Escuela Nacional Preparatoria; por consiguiente, los principiosrectores de la instrucción en México partirían en oposición al dogma, de la observación y la experiencia.
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CONSTITUCION DE 1917 | Artículo 3. Referente a la educación. Establece el tipo de educación quese impartirá en el país, la cual será: laica, gratuita, democrática y nacional. |
NARCISO BASSOLS | Durante su paso por la titularidad de Educación fue un gran impulsor de las llamadas Misionesculturales que eran un grupo de maestros que recorrían las zonas rurales del país con la misión no solo de educar y enseñar las primeras letras, sino también difundir la ideología del gobierno y des...
INDEPENDENCIA | Identidad mexicana, bandera e himno nacional. |
CONSTITUCION DE 1824 | Promovía el establecimiento de4 colegios de marina y artillería, ingenieros establecimientos donde enseñenlas ciencias naturales y exactas.
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LEYES REFORMISTAS | Establece la libertad de imprenta el 2 de abril de 1833; suprime colegios religiosos y los destina a la educación pública (12 de octubre de1833), suprime la Universidad Pontificia y ordena la creación de la Instrucción Pública (23 de octubre de 1833), se establece la creación de seis instituciones de estudios superiores, se declara lalibertad de enseñanza y se crea la Escuela Normal de Profesores.
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CONSTITUCION DE 1857 | Enseñanza libre (ninguna limitación en favor del dogma).
Libertad de vocación, prohibición de contratoscon pérdida de libertad por causa de trabajo, educación o voto religioso. |
PORFIRIATO | El positivismo se convirtió en el fundamento indispensable para orientar la educación hacia el progreso, sóloasí, se pensaba, se cumpliría el ideal liberal de libertad científica. No obstante que la ley que decretó la creación de la Escuela Nacional, sirvió de base para la creación de instituciones similaresen las entidades federativas bajo el nombre de Colegios Civiles; estos Colegios siguieron la misma orientación positivista de la Escuela Nacional Preparatoria; por consiguiente, los principiosrectores de la instrucción en México partirían en oposición al dogma, de la observación y la experiencia.
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CONSTITUCION DE 1917 | Artículo 3. Referente a la educación. Establece el tipo de educación quese impartirá en el país, la cual será: laica, gratuita, democrática y nacional. |
NARCISO BASSOLS | Durante su paso por la titularidad de Educación fue un gran impulsor de las llamadas Misionesculturales que eran un grupo de maestros que recorrían las zonas rurales del país con la misión no solo de educar y enseñar las primeras letras, sino también difundir la ideología del gobierno y des...
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