Educacion En Mexico

Secretaría de educación veracruzana
Subsecretaría de educación media superior
Superior dirección de telebachilleratos

Telebachillerato “isla”

Método de la investigación

Educación en México

Profre: madrigal

Semestre: 6to grupo:”C”

Alumno: Luis Antonio Andrade camorlinga

Índice

1. PRESENTACIÓN
2. INDICE
3. Dedicatoria
4. Introducción
5.HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
6. Edad precortesiana
7. Educación en diferentes culturas
8. La SEP
9. Historia de la educación inicial
10. Educación inicial en México
11. Educación Básica
12. Educación secundaria
13. Educación media superior en México
14. Bachilleratos de la SEP
15. Historia de la educación superior
16. Educación superior
17.Conclusión


Dedicatoria

A toda persona que tenga la fortuna de leer este programa de aprendizaje que va de la mano con la integridad de la educación, (tanto social como pública).
Me doy espacio, para dar a conocer el proceso y los pasos (historia) de la evolución que ha ido rigiendo la evolución en la educación en nuestra integridad y en el aprendizaje que nos han proporcionado ennumerables maestros que día a día se esmeran para dar lo mejor de sí, dar toda aquella sabiduría que ellos adquirieron con el paso del tiempo y con el estudio que también a ellos le proporcionaron para todos está dedicado este documento, que recuerda la infancia que prosiguieron con sus estudios………..






Introducción
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ImprimirTítulo de sección La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones.
Una aspiración de la sociedad es aumentar la calidad de laformación de los miembros que la integran para lograr el nivel de competitividad exigido por los procesos de modernización y globalización. Para poder enfrentar los retos impuestos por las actuales exigencias internacionales es indispensable fortalecer la Educación Nacional.
La educación en México tiene orientaciones, metas y compromisos claramente definidos, las cuales están expresadas en formaprecisa en el Artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley General de Educación.
En mayo de 1992, el Gobierno Federal, los Gobiernos de los Estados y el Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, suscribieron el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), en donde se establecieron tres líneas centrales de acción: lareorganización del sistema educativo, la reformulación de los contenidos y materiales educativos y la revaloración de la función social del magisterio, en donde el docente es concebido como el protagonista de la transformación educativa. En esta última línea se propuso la creación del Programa Nacional de Carrera Magisterial.
A la luz de los preceptos legales, del contexto histórico y del diálogorazonado entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) surge dicho Programa, como uno de los medios para impulsar la profesionalización del trabajo de los docentes de Educación Básica.


HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

La educación en México ha visto grandes cambios en las últimas décadas, a pesar de la notable diferencia enlas distintas regiones del país; durante el año 2005, el nivel de educación primaria en México estaba muy cerca de lograr la universalización con una tasa neta de matriculación de los niños de 6 a 11 años de un 99,4%. En los últimos sesenta años el porcentaje de asistencia a las escuelas en niños de entre 6 y 14 años ha crecido considerablemente, en el año 1950 dicho porcentaje era del 38%,...