educacion en mexico

Hablar de la educación en México se ha vuelto algo cotidiano, se puede casi decir que es un tema de dominio público, es decir, que gran parte de la población tiende a sostener conversaciones acerca de la educación. Es por ello que el presente escrito está basado en un análisis reflexivo sobre la educación del país.
La educación es un bien público de primera importancia. Es un factor dedesarrollo económico, político y social, sin embargo la educación ha caído en un círculo vicioso donde los dirigentes de la sistema educativo no ven la realidad.

La educación en México es un factor muy importante dentro de la sociedad ya que los niños y jóvenes que están en edad escolar en este momento son el futuro de México y de ellos depende el progreso de nuestro país.
Lo que el gobierno buscamás, para mejorar la calidad educativa, es la inversión en el sector educativo pero este no solo depende del dinero invertido sino también de la motivación, reconocimiento, etc; otro factor para su desarrollo es la familia del niño o joven. Se cree mucho que con una mejor educación, las desigualdades sociales desaparecerán, que para los pobres habrá mayores oportunidades, mejores condiciones devida, que gracias a la educación nuestro país se desarrollará en todos los ámbitos pero por desgracia los modelos educativos que ha tenido nuestro país no han ayudado en nada a estos puntos. El objetivo del ensayo es el entender un poco que está sucediendo con nuestro país en cuanto a la educación.





DESARROLLO
.En nuestro país, como marco legal de referencia para la educación tenemos,enprimer lugar, al Artículo 3° de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanosdesde 1917, el cual esencialmente dicta que todos los mexicanos tenemos derechoa recibir educación, con la aspiración de enfrentar la vida con libertad y esobligación de estado otorgarla. Sin embargo es prioritario en la actualidad, para hacercumplir este derecho, es no solo recibir educación, sino que esta sea decalidad, esdecir, que sea equitativa y que permita a las estudiantes desarrollar las habilidadespara continuar aprendiendo, en los entornos venideros. Por otra parte en el mismo artículo menciona que la educación debe ser laica y gratuita, es decir que las instituciones de educación pública pertenecientes al estado mexicano no deben de negar este servicio a ningún ciudadano mexicano no importando suscreencias religiosas, sin embargo la realidad es otra, ya que como se ha comentado en el salón de clases el mismo gobierno del país ha puesto en entre dicho esta parte del artículo puesto que en los libros de texto que se otorgan a los alumnos podemos encontrar imágenes vinculas a doctrinas religiosas, pero también se pueden ver textos de ligados a la religiónesto es más común en los libros dehistoria, pero eso no solo queda ahí, en las instituciones podemos ver que no se cumple con lo estipulado en la constitución, pues es en muchas de las escuelas se celebran días relacionados directamente con actos religiosos entre los cuales puedo mencionar, día de muertos, donde los alumnos colocan su altar y ahí mismo sus imágenes, la navidad, donde muchos de los alumnos representan pastorelas,día de reyes, entre otros más. Pero otro aspecto más es que en ocasiones los docentes reprimen y obligan a que los alumnos que siendo de otras creencias a hacer lo que ellos dicen aun cuando ellos no creen en eso, perdiéndose así el respeto y la laicidad de la educación. En lo que respecta a lo gratuito de la educación es otro punto interesante, sabemos que en casi en todas las instituciones deeducación pública al momento de que un alumno quiere o se integra a sus estudios tiene que pagar la cuota que la institución exige y si no se da esa cooperación el alumno no es aceptado, y lo peor aún es que esa cuota entra como una cooperación voluntaria, cuando la realidad es obligatoria.
Pasando a otro punto, la educación se supone que debe de darse en función de educar en los valores, sin...