educacion en mexico
a partir de la restauración de la república en los momentos enque se organizaba la Educación nacional se inicio una pugnaentre el bando liberal y los positivistas•
Positivistas
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Eran partidarios dehacer obligatoria laeducación yafirmaban que eseprincipio haríaposible preservarla libertad.
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Liberales
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Se oponían en loque se refería a laobligatoriedaddela enseñanza.
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Consideraban queesa condición de laeducación atacabala libertad.
Ley orgánica
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En
1867
el gobierno de Juárez sepropuso convertir la educación enuna función pública.•
Encargó a Antonio Martínez deCastro que formulará el plan deeducación que hiciera realidad esepropósito. Hicieron una comisiónen donde integraron a GabinoBarreda (positivista)
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El documento sepublico el 2 deDic. 1867 con el nombre de LeyOrganiza de Instrucción Públicapara el Distrito Federal yterritorios: con esta ley sepretendía reorganizar laeducación nacional
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Escuela secundaria paraseñoritas
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Creación de la escuela nacional depreparatoria su inspirador(Gabino B.)
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Dos años después, el 15 demayo de
1869,
el gobierno deJuárez expidió otra ley deinstrucción Pública que comolaanterior, sólo era aplicableen el Distrito y territoriosfederales.
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En ella se mantuvieron laobligatoriedad y la gratuidadde la enseñanza primaria
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Se suprimió la enseñanza dela religión.
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Apartir de esta fecha hastahoy adquirió las característicasde obligatoria, gratuita y laica
La Teoría Pedagógica
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1870 se dieron los motivos de gran preocupación para quienesparticipaban en latarea educativas: el problema del métododidáctico, la enseñanza objetiva y la educación integral.
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Antonio P. Castilla quien de manera formal y sistemática intentó larevisión de la pedagogía deesa época.
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Tenían seis métodos de enseñanza:
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recitativo, cuando solamente se habla
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Interrogativo, si la enseñanza se realiza a través de preguntas
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Interlocutivo, cuando en el...
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