Educacion En Mexico
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
1.2.- La educación durante la Colonia
Con la llegada de Hernán Cortés a Veracruz en 1519 dio inicio la época colonialque concluye con la consumación de la independencia en 1821. Este lapso de300años es conocido como “dominación española”.
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Las primeras manifestaciones educativas de los conquistadores fueron realizadas por los frailes franciscanos, pero se limitaron a la evangelización delosindígenas y a la enseñanza de algunos oficios y artes. También se establecieron algunas escuelas para criollos y otras para mestizos. Poco a poco se fueron estableciendo instituciones periféricas deteatro misional y de literatura incipiente .El evento educativo más significativo tuvo lugar en 1551 cuando se fundó la Real y Pontificia Universidad de México bajo la dirección de jesuitas. En tornoa ella surgieron otras instituciones y escuelas secundarias. Las mujeres tenían denegado el ingreso a esta Universidad, hasta el siglo XVII en que algunas pudieron inscribirse. Todo el siglo XVII noregistró avances educativos. En el siglo XVIII se emprendió una campaña a favor de los indígenas, se fundaron escuelas de beneficencia, se modernizó la educación superior y se fundaron las primerasescuelas laicas. El rey de España, Fernando “El Católico” (1452-1516) promulgó las Leyes de Burgos (1512) sobre enseñanza, y en ellas “Impone a los encomenderos la obligación de enseñar a leer, escribiry conocer el catecismo” a los aborígenes dela Nueva España.Carlos V (1500-1558) ordenó que “Sean favorecidos los colegios fundados paraeducar a los hijos de los caciques y que se funden otros en lasciudadesprincipales con parejo propósito”.Proliferaron las
escuelas misionales
manejadas por misioneros, que si bien noconstituían un sistema educativo, si muestran vestigios de ciertaorganizacióndentro del llamado
Regio Patronato Indiano
.Se considera a Fray Pedro de Gante (1479-1752) el fundador de la primeraescuela elemental en el país -y muy posiblemente en el continente- pues fundóel...
Con la llegada de Hernán Cortés a Veracruz en 1519 dio inicio la época colonialque concluye con la consumación de la independencia en 1821. Este lapso de300años es conocido como “dominación española”.
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Las primeras manifestaciones educativas de los conquistadores fueron realizadas por los frailes franciscanos, pero se limitaron a la evangelización delosindígenas y a la enseñanza de algunos oficios y artes. También se establecieron algunas escuelas para criollos y otras para mestizos. Poco a poco se fueron estableciendo instituciones periféricas deteatro misional y de literatura incipiente .El evento educativo más significativo tuvo lugar en 1551 cuando se fundó la Real y Pontificia Universidad de México bajo la dirección de jesuitas. En tornoa ella surgieron otras instituciones y escuelas secundarias. Las mujeres tenían denegado el ingreso a esta Universidad, hasta el siglo XVII en que algunas pudieron inscribirse. Todo el siglo XVII noregistró avances educativos. En el siglo XVIII se emprendió una campaña a favor de los indígenas, se fundaron escuelas de beneficencia, se modernizó la educación superior y se fundaron las primerasescuelas laicas. El rey de España, Fernando “El Católico” (1452-1516) promulgó las Leyes de Burgos (1512) sobre enseñanza, y en ellas “Impone a los encomenderos la obligación de enseñar a leer, escribiry conocer el catecismo” a los aborígenes dela Nueva España.Carlos V (1500-1558) ordenó que “Sean favorecidos los colegios fundados paraeducar a los hijos de los caciques y que se funden otros en lasciudadesprincipales con parejo propósito”.Proliferaron las
escuelas misionales
manejadas por misioneros, que si bien noconstituían un sistema educativo, si muestran vestigios de ciertaorganizacióndentro del llamado
Regio Patronato Indiano
.Se considera a Fray Pedro de Gante (1479-1752) el fundador de la primeraescuela elemental en el país -y muy posiblemente en el continente- pues fundóel...
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