Educacion En Mexico

Introducción

México, un país de más de 114 millones de personas, con una expansión territorial de casi 2 millones de kilómetros cuadrados, con las suficientes riquezas naturales yterritoriales para ser una potencia mundial en diferentes aspectos, hoy en día es un país tercermundista que día a día lucha por salir de un profundo estancamiento que se ha sufrido a lo largo de toda lahistoria.
Durante muchos años se han propuesto miles de alternativas para salir adelante, desde tratados internacionales hasta experimentos sociales sin sentido, sin embargo, pocos son lo que sehan detenido a pensar en la raíz de muchos de los problemas que se sufren, en cómo surge la problemática, la respuesta es fácil, la educación.
La educación en México es un tema muycontrovertido, ya que en ocasiones no solo se cuestiona la calidad de esta, sino también la misma existencia. Datos de la Encuesta Nacional de Juventud 2011 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía(INEGI) muestran que el 24% de los jóvenes entre 14 y 29 años –que ya pertenecen a la Población en Edad de Trabajar (PET)- están desocupados o en labores no estudiantiles y no remuneradas (noestudia ni trabaja), lo que se traduce en 7 millones 340 mil jóvenes mexicanos. Estas cifras son alarmantes y sin duda deben de no solo preocupar, sino ocupar a la población y los respectivosencargados.
Resulta increíble el imaginar el potencial que se desperdicia al pensar que tanto joven no cuenta con oportunidades para poder estudiar, por otra parte, los que si tienen la oportunidadde estudiar tampoco deben confiarse, ya que nada está seguro, porque la calidad educativa Mexicana está en un nivel bastante cuestionable. A continuación se presentara una investigación decarácter cualitativo sobre la educación en México, resaltando puntos estratégicos que puedan desglosar la verdadera causa de la deficiencia educativa en el país, proponiendo así diversas soluciones.