Educacion en mexico

       

Desarrollo sustentable.  Lectura Módulo 1 
       

Bibliografía. Leff, E. Saber ambiental Sustentabilidad, racionalidad, complejidad, poder. Ed. PNUMA, México, 2002. pp. 139-156 Capítulo X. Ambiente y movimientos sociales.
            Crestomatía. Los siguientes fragmentos del documento original, han sido específicamente reproducidos con fines educativos, por lo que la UniversidadICEL se deslinda de cualquier mal uso que se haga de este material.

AMBIENTE Y MOVIMIENTOS SOCIALES1 ORIGEN y SENTIDO DEL MOVIMIENTO AMBIENTALISTA
La problemática ambiental del desarrollo ha dado lugar a un movimiento, en la teoría y en la práctica, para comprender sus causas y resolver sus efectos en la calidad de vida y las condiciones de existencia de la sociedad. El costo social de ladestrucción ecológica y la degradación ambiental generada por la maximización de las ganancias y los excedentes económicos en el corto plazo, ha impulsado así la emergencia de nuevos actores sociales movilizados por valores, derechos y demandas, que orientan la construcción de una racionalidad ambiental. La contaminación ambiental, la sobreexplotación de los recursos naturales y los des equilibriosecológicos; las crisis alimentarias, de energéticos y de recursos generados por los patrones dominantes de la producción, distribución y consumo de mercancías; y los costos ambientales de la concentración industrial y la aglomeración urbana, llevaron ya hace treinta años a plantear los límites de la racionalidad económica. Sin embargo, la percepción de la problemática ambiental no es homogénea ycubre un amplio espectro de concepciones y estrategias de solución. Las manifestaciones de la crisis ambiental dependen del contexto geográfico, cultural, económico y político, de las fuerzas sociales y los potenciales ecológicos que sustentan estrategias teóricas y productivas diferenciadas. En este sentido, no puede haber un discurso ni una práctica ambiental unificados. En este campoteórico-ideológico en el que se despliega el discurso del desarrollo sustentable, hemos concebido al ambiente como un potencial productivo para un desarrollo alternativo, más que como un costo o una limitante del crecimiento (Leff, 1994a). Ya desde la Declaración de Cocoyoc (1974) y del Informe sobre el Desarrollo y la Cooperación Internacional de la Fundación Dag Hammarksjold (1975), se pusieron demanifiesto los diferentes intereses y preocupaciones de los países industrializados y los. Del tercer mundo frente a la problemática ambiental. Los primeros, privilegian una perspectiva conservacionista de la naturaleza y una política remedial de los efectos contaminantes de los procesos productivos. Así, promueven nuevas soluciones técnicas, desde una "distribución más equitativa de las industriascontaminantes a nivel internacional" (Naciones Unidas, 1971), hasta la innovación de tecnologías "descontaminantes", sujetas a su rentabilidad en el mercado. Para detener las tendencias de la degradación ambiental, se propuso el control demográfico y el freno al crecimiento económico (Meadows et al., 1972; Daedalus, 1973), buscando un balance entre crecimiento y conservación. Desde una perspectivalatinoamericana se puso el énfasis en los cambios sociales, políticos e institucionales necesarios para aprovechar racionalmente los recursos existentes y el potencial productivo de las regiones subdesarrolladas, para satisfacer las necesidades básicas de sus poblaciones (Herrera et al., 1976). El desarrollo de este potencial ambiental se funda en el aprovechamiento de la productividad ecológica de losrecursos naturales y la energía social contenida en los valores culturales y las prácticas tradicionales de uso de los recursos de diferentes regiones y localidades, a través de la planificación transectorial del ecodesarrollo, la autogestión comunitaria y la descentralización de las actividades productivas, con el objeto de generar un desarrollo sustentable, endógeno y autosuficiente. La...