Educacion en nuetros tiempos


INSTITUTO DE PEDAGOGIA CRÍTICA.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA.

MAESTRIA EN PEDAGÓGIA.

PRIMER CUATRIMESTRE




ASIGNATURA:
POLITICA EDUCATIVA




TRABAJO:
ENSAYO:
“NEOLIBERALISMO Y PRIVATIZACIÓN: EL TIEMPO EN QUE VIVIMOS”




PRESENTA:
PROFR. PORFIRIO TORRES TERCERO.





ASESOR:
RAMÓN HERNÁNDEZ.




Morelia, Mich., agosto del 2015.Introducción:

“Hay de aquel pueblo que olvida su historia,
porque está condenado a repetirla”
Napoleón Bonaparte.

Dando un vistazo por la historia de nuestro país, encontré que varios autores muestran como después de la “Revolución mexicana”, se regulo y controlo las políticas de comercio exterior, lo cual permitió que los condiciones económicas en nuestro territorio mejoraran, y por ende laesperanza de vida aumentara, lo cual cambio, al llegar la crisis de 1982, gracias a la deuda exagerada que los gobiernos priistas contrajeron con los Estados Unidos con la intención de reactivar la economía se había vuelto “floja”, a cambio de ello, nuestro país se hecho la soga al cuello y abrió las puertas del infierno, cuna del tan famoso Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial que“invitaron” al gobierno de México a implementar medidas de austeridad y la implementación de políticas neoliberales que vinieron a dar el tiro de gracia a nuestra población.
Hoy en día, la realidad social de nuestro país, se encuentra caracterizada por innumerables problemas económicos, políticos y laborables, entre otros, que nos han heredado las políticas neoliberales, donde el estado mexicano, únicamentese ha prostituido, principalmente, a los intereses capitalistas de los Estados Unidos, permitiendo que el imperialismo eche sus raíces implantado un estado imperial que chupa de la fuerza laboral mexicana y sus recursos como vil sanguijuela poniendo con esto en un estado de desigualdad social y económica a la mayoría de nuestra población que sufre los estragos originados en materia educativa,económica, laboral, de salud y de muchos otros servicios que son víctimas del recorte de recursos, atendiendo a dichas políticas neoliberales.
En el presente trabajo, se abordan los principales caracteres en materia educativa que ha impuesto el neoliberalismo en nuestro país, refiriéndome primeramente a los conceptos de poder y campo político en el contexto neoliberal y sus influencias que explicanel tiempo en que vivimos.

En una segunda etapa del trabajo, abordo la Influencia del neoliberalismo y la globalización en los sistemas educativos, que han dado a lugar a una serie de medidas privatizadores de la educación en nuestro país, poniendo en detrimento al magisterio sobre una inseguridad laboral bajo medidas coercitivas y punitivas.
Por último, basándome en todo lo anterior, presentomi visión personal de las características del Sistema educativo mexicano a través de los procesos de descentralización, el federalismo y las recientes reformas educativas, que más que eso, han sido reformas administrativas y exclusivas, que están dando como resultado la privatización del sistema educativo suprimiendo los derechos laborables que históricamente se han conquistado, para a cambiosometernos a una serie de derechos administrativos.


















NEOLIBERALISMO Y PRIVATIZACIÓN: EL TIEMPO EN QUE VIVIMOS.

Poder y campo político en el contexto neoliberal.

La política es un todo, una serie de distintas actividades que no debemos de entender de manera individual, sino que dichos ejercicios se deben de conceptualizar como una unidad donde se encuentran todos aquellos principiosnormativos que rigen toda actividad en el campo político.
“…. no podría abordarse el estudio de la política apoyándose en una concepción teórica reservada a ese problema, por la sencilla razón que la política constituye un centro de unificación de todos los elecentos analíticos del sistema social, y no se podría reconocer en ella misma como uno de los elementos particulares” (Poulantzas,...