Educacion En Panama

Objetivos Generales de la Educación en Panamá
Con base en la Constitución Política y en la Ley Orgánica de Educación con las adiciones y modificaciones introducidas por la Ley n° 34 de 6 de julio de 1995, la educación en Panamá tiene los fines siguientes:
• Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con unaclara concepción filosófica y científica del mundo y de la sociedad, con elevado sentido de solidaridad humana.
• Coadyuvar en el fortalecimiento de la conciencia nacional, la soberanía, el conocimiento y valoración de la historia patria, el fortalecimiento de la nación panameña, la independencia nacional y la autodeterminación de los pueblos.
• Infundir el conocimiento y la práctica dela democracia como forma de vida y de gobierno.
• Favorecer el desarrollo de actitudes en defensa de las normas de justicia e igualdad de los individuos, mediante el conocimiento y respeto de los derechos humanos.
• Fomentar el desarrollo, conocimiento, habilidades, actitudes y hábitos para la investigación y la innovación científica y tecnológica, como base para el progreso de lasociedad y el mejoramiento de la calidad de vida.
• Impulsar, fortalecer y conservar el folclore y las expresiones artísticas de toda la población, de los grupos étnicos del pa ís y de la cultura regional y universal.
• Fortalecer y desarrollar la salud física y mental del panameño a través del deporte y actividades recreativas de vida sana, como medios para combatir el vicio y otrasprácticas nocivas.
• Incentivar la conciencia para la conser vación de la salud individual y colectiva.
• Fomentar el hábito del ahorro, así como el desarrollo del cooperativismo y la solidaridad.
Estructura y organización del sistema educativo

Educación preprimaria
La educación preescolar atiende a los/as niños/as de 4 y 5 años de edad en el pre-jardín y en el jardín y tiene una duraciónde dos años. La educación preescolar es parte de la educación básica general (EBG), que tiene carácter obligatorio y gratuito.
Educación primaria
La educación primaria tiene una duración de seis años y atiende el grupo de edad de 6 a 11 años. Representa el primer ciclo de la EBG.

Educación secundaria
La educación pre-media tiene una duración de tres años (grupo de edad de 12 a 14años) yconstituye el segundo ciclo de la EBG. Al terminar el ciclo los estudiantes reciben un certificado de terminación de estudios de pre-media. La educación media, gratuita, es para el grupo poblacional entre 15 y 17 años de edad y normalmente tiene una duración de tres años. La educación media ofrece dos áreas: la académica y la profesional y técnica. En la educación medi a académica, se ofrecensiete bachilleratos en letras y ciencias. En los últimos años se han agregado algunas asignaturas a los planes de estudio para ofrecer el bachillerato en letras con énfasis en idiomas, medios de comunicación, turismo e informática. El bachillerato en ciencias se ofrece con énfasis en saneamiento ambiental, turismo eco lógico e informática, entre otros.
En la educación media profesional y técnica, losinstitutos profesionales y técnicos ofrecen cuatro bachilleratos en las modalidades: industrial, agropecuario, comercio y en educación para el hogar, con 40 diferentes planes de estudio. El bachillerato industrial se imparte con 14 énfasis, entre los cuales se encuentran auto mecánica, electricidad, forja, soldadura y otras. Los segundos ciclos industriales con dos y tres años de duración,conducen al otorgamiento del título de perito. El subsistema no regular (educación de jóvenes y adultos) ofrece las mismas opciones que el sistema regular con la variante en los planes, programas y métodos de la educación de adultos.
Educación superior
La educación superior comprende la educación post-media, superior no universitaria (formación y estudios técnicos) y superior universitaria. Los...