Educacion En Republica Dominicana

LA EDUCACIÓN FENÓMENO HUMANO
La educación es propia de los humanos, ya que sin ella seriamos seres incompletos. Sin ella no sabríamos ni siquiera hablar, escribir y mucho menos tener reglas de conducta por lo que el mundo sería totalmente salvaje.
Aunque algunos animales aprenden algunas conductas, no se ha logrado que la reproduzcan siempre en el momento adecuado, esto los ayudan aadaptarse al medio. A diferencia de los animales el hombre crea este medio, por lo que son los únicos a los que les sirve la educación para estos fines.

APRENDIZAJE Y CULTURA
El aprendizaje de los animales es transmitido por los genes y los humanos obtienen la mayor parte del aprendizaje de la cultura. Por lo que se considera que existen dos formas de aprendizaje genéticamente y culturalmente.También podemos decir que a lo largo de la evolución se le ha añadido al aprendizaje genético el aprendizaje cultural, ya que la cultura puede modificar el medio y el medio es el que controla la dirección de los genes.

EL MAYOR INVENTO DE LA HUMANIDAD
El ser humano es el único ser que enseña y que ha convertido la educación en uno de los pilares de la supervivencia. Por esto razón se puededecir que la educación es el mayor invento que han producido los seres humanos.
A la educación se le debe el éxito que hemos tenido los humanos entre las especies animales, gracias a ella, los humanos reciben el conocimiento acumulado por generaciones anteriores. La cultura está muy ligada a lo que es la educación, ya que esta solo es posible por la existencia de la cultura.
TIPOS DEAPRENDIZAJE
Entre las distintas especies de animales existen diferentes tipos de aprendizaje. Uno de estos tipos de aprendizaje es el de ensayo y error, que es cuando el organismo esta guiado por una conducta innata, pero esta puede que no resulte como se esperaba, por lo que se intenta varias veces hasta conseguir lo esperado.
Aprendizaje por imitación: es cuando un individuo ve la conducta de otroy la trata de realizar. También esta cuando el individuo que produce la conducta, corrige la imitación del que está tratando de aprenderla.
También está la enseñanza intencionada, cuando un individuo es capaz de enseñar a otro y se establece una relación de aprendizaje y enseñanza.
LA ESPECIFICIDAD DE LA ENSEÑANZA
La principal característica de la enseñanza y el aprendizaje es que el tutor(el que enseña) tiene la capacidad de ponerse en el lugar del que está aprendiendo (aprendiz) y entender sus estados mentales, pero sobre todo el tutor debe tener la intención de enseñar.
Existen dos situaciones de aprendizaje en el que el aprendiz hace una tarea y el tutor le ayuda sin que se le solicite y otra en el que el aprendiz demanda la ayuda de un tutor. También el tutor debe tenerclaro que el aprendiz no sabe de lo que se le está enseñando. Debe tener en cuenta donde tiene las dificultades de aprender en caso de que las tenga y como puede ayudarlo.

TIPOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE y ENSEÑANZA
SOBRE QUE TENEMOS QUE APRENDER.
Tenemos que aprender a desenvolvernos en el medio físico, a saber en qué momento estamos en peligro, cuando tenemos que hacer una cosa u otra y comodebemos actuar ante una determinada situación, para poder sobrevivir en el medio.
Por otro lado también tenemos que prestar atención a la adquisición de las capacidades sociales y como sobrellevar las reglas sociales de todo tipo (morales, jurídicas, costumbres, etc.) El conocimiento de los aspectos más generales de la vida es muy importante para dar sentido al orden de la naturaleza y elorden social. A estos conocimientos también se le agrega el conocimiento escolar, que es el conocimiento que está programado y no es espontaneo o cotidiano como otros.
COMO APRENDEMOS
El conocimiento que adquirimos cada día sobre lo que vivimos y las experiencias que tenemos se obtienen por la práctica, teniendo contactos con otros individuos y dando conocer las experiencias que adquirimos....