educacion en salud

Páginas: 7 (1571 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2013










































INTRODUCCION

La educación para la salud tiene como principal meta mejorar las condiciones de vida con un nivel de calidad aceptable, sin embargo la falta de esta educación conlleva a una problemática en la salud de los individuos, en especial en la población infantil. Quienes se consideran como fundamentalespara que todo proceso educativo tenga éxito en especial los hábitos saludables deben ser inculcados en esta fase de la vida. La higiene personal tanto en los niños como las niñas deben tener hábitos saludables las cuales pueden controlarse de maneras sencillas es decir utilizando técnicas y actitudes evaluadas por los mismos padres de familia. Repercutiendo en una buena salud, por ello laaplicación y ejecución del Programa de Educación para la Salud es dirigida a la población infantil escolar debido a que es acá en donde se debe hacer conciencia de lo que representan los cuidados higiénicos que tienen mucha relevancia en el desarrollo del adolescente y su relación con enfermedades por higiene, el fundamento principal de esta educación para la salud en relación a higiene personal eshacer de los jóvenes responsables de sus propios cuidados.

Este Plan consiste en hacer conciencia a través de exposición oral dinamizada los beneficios que conllevan el realizar buenos hábitos higiénicos así como la relación que tiene con el aspecto físico, psíquico en la salud personal y especialmente en la estética, así como la relación de esta con las enfermedades por mala higiene, importantehacer notar que está dirigido a estudiantes niños y niñas de los últimos grados de primaria así como a estudiantes del nivel básico ya que es en este momento de la vida que se inician una serie de cambios fisiológicos y del desarrollo por lo que se vuelve necesario explicar la relación de estas actitudes y hábitos también, con el desarrollo adecuado del adolescente.

Para lograr lo anterior seutilizaran técnicas y procedimientos practicos-ludicos para la comprensión, conciencia y responsabilidad para atender esta hábitos saludables, se utilizaran instrumentos de evaluación como cuestionario, cuaderno de apuntes, discusión de casos, afiches y participación dinámica para lograr los objetivos trazados así como de implementar nuevos planes con temas relacionados a la salud en el futuroque tengan la trascendencia, magnitud y vulnerabilidad en esta población.


 JUSTIFICACION
La presente actividad educacional tiene como justificación fundamental la promoción en salud en escolares el cual cumple con los requerimientos del ministerio de Salud por medio del departamento de promoción y educación en Salud del SIAS (1) y por medio de líneas curriculares de aprendizaje se pretendebrindar un conocimiento significativo relacionado a los hábitos higiénicos.
Se fundamenta con relación a normas de conservación de la salud desde las diferentes cosmovisiones, hábitos de higiene, así como las medidas de seguridad para conservar la salud. Lo anterior promueve la relación consigo mismo y consigo misma, la identificación de sus características físicas y emocionales lo que repercutiráen actitudes ante los riesgos considerados como amenazas de origen natural o social, para los cuales hay que practicar conductas que los minimicen.
La higiene personal como componente de la salud es importante en cada niño sin embargo parte de estas estrategias en salud y educación es que los niños puedan transmitir dicha información a los padres quienes son los responsables de ciertos hábitosen los niños, sin embargo se ha observado que algunos padres le restan importancia a este aspecto y envía a sus hijos al escuela con desaliño significativo por lo que esta información tendrá eco en los padres de familia, porque se pretende también informar de esta situación a dichos padres.
Se justifica también este plan en educación en salud porque a través de ella se podrán explicar la...
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