Educacion en su enfoque de la salud.doc

CONCEPTO DE EDUCACION

La Educacion es una accion organizada hacia unos fines en los que se ejerce una influencia intencional sobre los humanos que pretende ayudarles a realizar unas metas individuals y socials.

EDUCACION EN SU ENFOQUE DE LA SALUD

Aporta orientaciones para que el pcte encuentre solucion o cura en la medicina, pero muchas enf se pueden prevenir a traves de las campanaseducativas (MSP). Los Medicos y enfermeras tienen un espacio grande para ejercer campanas educativas a los pctes a traves del dialogo para mejorar la calidad de la Educacion en Salud.

La Educacion se la realize en la flia, centro educativo y calles, la educacion correcta se observa en las practicas de salud que atentan a la salud de otras personas (eliminacion de desechos solidos o liquidos)EDUCACION EN SALUD es:

• Proceso planificado y sustentado en la comunicacion, ensenanza y aprendizaje

• Proceso orientado a hacer facil la adquisicion, seleccion y mantenimiento de practicas saludables y a hacer dificiles las practicas de riesgo

• Lograr que los individuos realizen elecciones informadas y voluntarias en relacion a las practicas de salud

• Su finalidades influenciar positivamente en la salud

• Enfermedad en PREVENCION es la primera intencion, luego

CAPACITACION Y

PROMOCION PARA LA SALUD

• Es un proceso amplio de los individuos, grupos y comunidades.

8 CARACTERISTICAS O ASPECTOS DE LA ACCION EDUCATIVA EN LA SALUD

• La Educacion es un hacer

• Elproceso de la educacion es comunicativo professor o alumno o a traves de la guia didactica, texto basico, telefono o internet.

• El proceso educativo es intencional ( campanas educativas, factor nuclear del enfoque en salud y capacitacion a los profesores) Todos podemos comunicar en cuanto a salud con la finalidad de educar a la ciudadania.

• La educacion obedece a la inteligenciaemocional y racional y a un proyecto.

• La educacion esta relacionada con valores y principios, en la comunicacion esta implicito los valores.

• La educacion desarrolla la capacidad critica referente a la situcacion actual y uno deberia de realizar un proceso de planificacion

• Valernos de la ciencia y nuevas tecnologias

• La educacion debe enfocarse en el conocimiento,desarrollo de actividades, educacion psicomotriz del individuo sin descuidar la integridad del ser humano

Ubicar: Modelos educativos e

Insuficiencias

Orienta a disminuir riesgos Deteccion temprana de problemas Recuperar la salud

Aumentar fact de proteccionFacilitar cambios Evitar nuevos riesgos y

recidivas

Potenciar la Salud

Centrado a : Capacita a orientar su vida para mejorar aprendizaje

• Capacitacion

• Potenciacion

•Desarrollo

COMUNIDAD

Red de procesos, dialogos, encuentros, conductas, emociones, que configuran el sistema de realciones, un modo de convivir.

Es la flia, escuela, parques, avenidas, tv, radio y configura la red de conversacion que define lo:

• Deseable de Indeseable

• Aceptable de Inaceptable

• Hermoso de feo

Facilita la convivencia

Los ninos, adolescentes,jovenes, aprenden la trauma emocional que vive la comunidad.

PEDAGOGIA

Conjuntos, normas, principios y leyes que regulan el hecho de la educacion, tiene una dimencion moral busca el ser de la persona el ser social desde antes del nacimiento (abarca todo el ciclo de la vida).

Economica y politica, podemos desarrollarnos si mejoramos la calidad de educacion a traves de la produccion...