Educacion En Valores

La educación en valores, reto para la Universidad Finisecular Cubana
Durante el siglo XXI habrá dos cambios notables en la universidad cubana, estos serán en la cantidad de información durante suformación así como los valores en su profesión.
Es importante encontrar la manera de formar profesionistas íntegros ya que en estos días se encuentran estudiando 130000 alumnos en una crisis demodelos y conductas, con falta de valores. Ellos responden a modelos, lo cual es preocupante ya que estos tienen patrones a seguir que tienen que ver con el éxito económico a cualquier costo.
Esta crisisafecta de mayor forma la educación en regiones tercermundista, donde terminan por adoptar estos roles con mayor facilidad debido a la impotencia o la imposibilidad de alcanzar dichos modelos.Remplazando los valores con antivalores que comienzan a regir las conductas ciudadanas.
En las universidades de ciudades subdesarrolladas los universitarios se encuentran por debajo de las expectativas ynecesidades de la sociedad para la cual se formaron.
Cuba en sus proyectos educativos integra lo curricular, extensionista y sociopolítico, para formar al profesionista.
En el entorno tan complejo quevive Cuba es necesario formar profesionistas que puedan dar respuesta a los problemas de su profesión, además de estar íntegramente comprometidos con la dignificación del hombre.
La universidad decubana conduce a sus profesionistas a la aprehensión del conocimiento, desarrollan sus habilidades profesionales además de inculcarles valores.
Los valores fundamentan juicios, respaldan conductas,por lo cual es importante que durante la formación profesional estos penetren y formen raíces en cada individuo.
Un valore se encuentra en la mas alta jerarquía para la caracterización de lapersonalidad.
Cuando se habla sobre topología de los valores se refiere al objeto o relación de la vida real del cual sale como ejemplo el valor. Todos los valores son morales, sociales e individuales. Pero...