Educacion En Valores

Páginas: 20 (4810 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2013
Universidad Católica Santo Domingo
Diplomado en Habilitación Docente
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Fecha:
24 de noviembre del 2012



Educación en Valores
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“La educación es templar el alma para las dificultades de la vida.”

-PitágorasÍndice
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* Introducción

* Objetivo

* ¿Que? – A fin de conocer concretamente la educación en valores debemos saber que es y que no es educar en valores.

* ¿Quien? – ¿Quién necesita la educación en valores? ¿Quiénes son los encargados de transmitirla?

* ¿Como? – ¿Como logramos que nuestros alumnos sean educados en valores? ¿Cualesson las herramientas con las que disponemos para poder inculcar esto en nuestra sociedad?

* ¿Cuando? – ¿En que etapa de la vida comienza la educación en valores? ¿Durante que periodo de tiempo se debe de educar en valores para lograr la formación individuos que aporten a la sociedad?

* ¿Donde? – ¿Donde educamos en valores?

* ¿Porque? - ¿Porque se debe educar en valores? ¿Cualesson sus beneficios?

Introducción

En la Educación en Valores podemos hablar de valores positivos y valores negativos (contra valores). Según como lo percibamos les otorgamos una jerarquía y según varias clasificaciones; podemos hablar de valores materiales, morales, religiosos, etc. Los valores son cambiantes, dinámicos y van a depender de la interiorización del proceso de socialización.Hoy más que nunca es necesario hacer conciencia como maestros de los valores que queremos transmitir a nuestros alumnos/as a nuestra futura generación, por ello las relaciones positivas y complementarias que se establezcan entre escuela y familias pueden generar caminos que converjan en un mismo fin: capacitar a individuos que sepan desenvolverse en la sociedad y que posean una actitud críticay tolerante para enfrentar los problemas que le presente la vida.
Gracias a que son cambiantes, se pueden aprender, ser descubiertos e incorporados a nuestra vida.

Objetivo
Poder asimilar lo que significa realmente educar en valores a fin de convertirnos en maestros capaces de formar individuos que puedan vivir en armonía consigo mismos y con su entorno social.
Para lograr dicho objetivodebemos plantearnos las siguientes preguntas, para así poder entender el significado del concepto “Educación en Valores”. Estas preguntas son:
¿Que? – A fin de conocer concretamente la educación en valores debemos saber que es y que no es educar en valores.
¿Quien? – ¿Quién necesita la educación en valores? ¿Quiénes son los encargados de transmitirla?
¿Como? – ¿Como logramos que nuestrosalumnos sean educados en valores? ¿Cuales son las herramientas con las que disponemos para poder inculcar esto en nuestra sociedad?
¿Cuando? – ¿En que etapa de la vida comienza la educación en valores? ¿Durante que periodo de tiempo se debe de educar en valores para lograr la formación individuos que aporten a la sociedad?
¿Donde? – ¿Donde educamos en valores?
¿Porque? - ¿Porque se debe educaren valores? ¿Cuales son sus beneficios?
 

* ¿Que?

A fin de conocer concretamente la educación en valores debemos saber que es y que no es educar en valores.
Antes de todo, para poder entender lo que significa educación en valores definamos primeramente ambos términos.
Educación se puede definir como el proceso por el cual se transmite y se recibe conocimientos.
Los valores seentienden como una perfección o excelencia en el comportamiento humano. Desde el punto de vista socio – educativo los valores se definen como pautas que orientan el comportamiento humano a la transformación social y la realización de la persona.
Sabiendo esto podemos concretizar el significado de educación en valores como la transmisión y adquisición de las pautas que orientan el comportamiento humano...
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