educacion en venezuela
Páginas: 15 (3707 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2016
sept. 2010.- En Venezuela existen nueve millones de venezolanos que integran el sistema educativo en los niveles de preescolar, básica, secundaria y universitaria. La inversión económica para fortalecer la educación ha generado sus frutos. Al celebrarse el Día Internacional de la Alfabetización en nuestro país, hoy día más niños logran llegar al sexto grado, mermando así considerablemente ladeserción escolar.
Estas cifras derivan del balance realizado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, presentadas en el folleto Venezuela el aula más grande del mundo, editado por el Ministerio del Poder Popular para la Comunicación e Información, donde se presentan a estadísticas y un balance general de los avances alcanzados en el sistema educativo durante el GobiernoRevolucionario.
Ahora más bachilleres entran en las universidades, logrando disminuir la denominada población flotante, aumentando en un 100% el número de estudiantes en institutos de educación universitaria.
El Gobierno Bolivariano democratizó la educación al eliminar el cobro de matrículas escolares en las escuelas públicas, como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en suartículo 2: “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria”.
Para el período 2007-2008 se matricularon 42,35% de alumnos en educación media diversificada y profesional, lo que equivale a un aumento de 99,7% en relación del 21,2% que existía entre 1988-1989.
En la última década los niveles de deserción escolar en básica y secundaria seredujeron en 30% en ambos casos. En 2008-2009 la deserción en primaria se ubicó en 1,7%, mientras en secundaria en 8,2%, cifras significativas en comparación al 2,5% y 12% existentes, respectivamente.
ANTES Y UN DESPUÉS
Si nos remontamos a la década de 1990, la educación en el nivel preescolar en Venezuela sólo atendía 39,96% de la población. Al iniciarse el Gobierno Bolivariano en el año 1998 hasta2008, se incrementó de manera superlativa la creación de preescolares simoncitos (casas de cuidado diario), para dar atención integral gratuita a niños y niñas de entre tres a seis años. En el período comprendido entre 2007-2008, un millón 285 mil 875 pequeños ya forman parte de este sistema educativo. Asimismo, se cambió el concepto de la educación como un negocio al darles mayor acceso a madresy padres de colocar a sus hijos en los simoncitos, escuelas y liceos bolivarianos.
PLAN ALIMENTICIO
El Estado creó el Programa de Alimentación Escolar, que asegura la correcta nutrición de la población estudiantil, al darles un desayuno y almuerzo balanceado.
El Programa de Alimentación Escolar hasta 2008 ha beneficiado a más de cuatro millones de niños en educación básica, que al compararlocon los 252 mil 284 infantes que recibían el servicio alimentario en 1998, equivale a mil 607% de aumento.
Este programa prevé garantizar los niveles nutricionales de la población estudiantil venezolana, como parte de una contribución al ingreso y permanencia de esos estudiantes dentro del sistema escolar, a través del mejoramiento de las condiciones de vida de niños, adolescentes y sus familias.Las diferencias se aprecian en los niveles de inclusión que se han generado, personas que por no contar con medios económicos desertaban del sistema educativo hoy en día reciben la acogida en los 28 mil 408 escuelas del país.
INCLUSIÓN A LAS UNIVERSIDADES
En el año 2000 habían 894 mil 418 entre estudiantes de pregrado y postgrado, en la actualidad la cifra asciende los dos millones 109 mil 331,lo que equivale a un millón 214 mil nuevos ingresos a la educación superior en los veinte nuevos institutos universitarios y universidades, con sus respectivos núcleos que fueron creados durante este proceso bolivariano.
Las universidades públicas se ampliaron y brindan las posibilidades a muchas más personas de estudiar, a diferencia de las universidades privadas cuyos costos de matrículas...
Estas cifras derivan del balance realizado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, presentadas en el folleto Venezuela el aula más grande del mundo, editado por el Ministerio del Poder Popular para la Comunicación e Información, donde se presentan a estadísticas y un balance general de los avances alcanzados en el sistema educativo durante el GobiernoRevolucionario.
Ahora más bachilleres entran en las universidades, logrando disminuir la denominada población flotante, aumentando en un 100% el número de estudiantes en institutos de educación universitaria.
El Gobierno Bolivariano democratizó la educación al eliminar el cobro de matrículas escolares en las escuelas públicas, como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en suartículo 2: “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria”.
Para el período 2007-2008 se matricularon 42,35% de alumnos en educación media diversificada y profesional, lo que equivale a un aumento de 99,7% en relación del 21,2% que existía entre 1988-1989.
En la última década los niveles de deserción escolar en básica y secundaria seredujeron en 30% en ambos casos. En 2008-2009 la deserción en primaria se ubicó en 1,7%, mientras en secundaria en 8,2%, cifras significativas en comparación al 2,5% y 12% existentes, respectivamente.
ANTES Y UN DESPUÉS
Si nos remontamos a la década de 1990, la educación en el nivel preescolar en Venezuela sólo atendía 39,96% de la población. Al iniciarse el Gobierno Bolivariano en el año 1998 hasta2008, se incrementó de manera superlativa la creación de preescolares simoncitos (casas de cuidado diario), para dar atención integral gratuita a niños y niñas de entre tres a seis años. En el período comprendido entre 2007-2008, un millón 285 mil 875 pequeños ya forman parte de este sistema educativo. Asimismo, se cambió el concepto de la educación como un negocio al darles mayor acceso a madresy padres de colocar a sus hijos en los simoncitos, escuelas y liceos bolivarianos.
PLAN ALIMENTICIO
El Estado creó el Programa de Alimentación Escolar, que asegura la correcta nutrición de la población estudiantil, al darles un desayuno y almuerzo balanceado.
El Programa de Alimentación Escolar hasta 2008 ha beneficiado a más de cuatro millones de niños en educación básica, que al compararlocon los 252 mil 284 infantes que recibían el servicio alimentario en 1998, equivale a mil 607% de aumento.
Este programa prevé garantizar los niveles nutricionales de la población estudiantil venezolana, como parte de una contribución al ingreso y permanencia de esos estudiantes dentro del sistema escolar, a través del mejoramiento de las condiciones de vida de niños, adolescentes y sus familias.Las diferencias se aprecian en los niveles de inclusión que se han generado, personas que por no contar con medios económicos desertaban del sistema educativo hoy en día reciben la acogida en los 28 mil 408 escuelas del país.
INCLUSIÓN A LAS UNIVERSIDADES
En el año 2000 habían 894 mil 418 entre estudiantes de pregrado y postgrado, en la actualidad la cifra asciende los dos millones 109 mil 331,lo que equivale a un millón 214 mil nuevos ingresos a la educación superior en los veinte nuevos institutos universitarios y universidades, con sus respectivos núcleos que fueron creados durante este proceso bolivariano.
Las universidades públicas se ampliaron y brindan las posibilidades a muchas más personas de estudiar, a diferencia de las universidades privadas cuyos costos de matrículas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.