Educacion Es Mas Que Instruccion

¿El fin de la educación debe ser instruir, educar, ambas, más una que otra?


Para dar una respuesta a esta premisa comenzaré definiendo los términos educación e instrucción. La palabra educaciónprocede etimológicamente del latín edúcere "sacar, extraer" o educare "formar, instruir" equivalente en términos educativos a enseñanza e instrucción. Instruir significa enseñar con efecto. Sepuede entender instrucción como la integración ordenada de lo que enseña el educador con lo que aprende el educando.
Vemos así como la educación y la instrucción son términos que coexisten y participandel proceso educativo pero de los cuales es conveniente reconocer sus diferentes niveles y funcionalidad, ya que no necesariamente solo con instrucción habrá educación, pero dentro de la educación nopodemos dejar la instrucción de lado, ya que es parte importante dentro del proceso de educativo con la cual se pueden lograr resultados en diversas áreas dentro de la formación de la persona.“El ser humano es un ser complejo en sí mismo y formarlo es un asunto integral que supera la universidad y la escuela misma” (ROVEDA 2010) por lo que considero que dentro del fin de la educaciónambos términos nunca podrán estar en igualdad de condiciones y la educación debe tener un lugar preponderante ya que educar es humanizar, es formar integralmente, y por tanto, la educación dependeráen gran medida de la concepción que se tenga sobre el ser humano y es nuestro deber como educadores, asumir nuestro compromiso y participar activamente de ella, no solo siendo instructores (es decirno solo proporcionando preceptos y disposiciones), sino formando estudiantes sobresalientes cognoscitivamente pero con un alto grado de humanismo, que puedan dirigir su destino de la mejor manera,eso sí, asumiendo la instrucción como una etapa muy importante dentro formación integral del ser humano.

Por lo que concluyo que la instrucción es parte de la educación pero no debe ser nuestro...