educacion Especial en venzuela

La Educación Especial se conoce como el recurso educativo dirigido aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales les impide adaptarse y progresar en los diferentesniveles del sistema educativo. Igualmente presta atención especializada a aquellas personas que posean aptitudes superiores a lo normal. Las personas con necesidades educativas especiales no pueden serdiscriminadas ni excluidos de la escuela, la cual como parte del contexto debe buscar propuestas educativas hacia los niños y niñas con necesidades especiales, de aquí se desprende la posibilidad deincorporarlos al sistema educativo mediante un currículo escolar con prácticas y estrategias que permitan la integración de los mismos al medio educacional; de manera que el rol de la escuela especial ydel Docente de Aula son claves para concretar una educación integradora del sujeto con necesidades educativas especiales al medio que lo rodea, mediante la disposición de modalidades de educación ala cual adscribir un alumno, se puede mencionar la modalidad de integración combinada la cual no excederá del 50 – 60% del horario lectivo del mismo, procurando estar el tiempo máximo posible en elaula, al respecto la demanda de trabajo diario es diferente a la de la escolaridad común, ya que constituyen un ámbito donde la labor en equipo es una condición necesaria para que la tarea cotidianapueda ser llevada adelante. Dada la complejidad del proceso educativo se requiere de la intervención de especialistas, en varias disciplinas, donde se trabaje a partir de un objetivo común: permitir laintegración con la escuela; y para ello se deberá prestar apoyo profesional a las escuelas integradoras y ser centro de capacitación a través de una modalidad de orientación la cual deberá implementara través de servicios de ayuda aplicar una pedagogía desde la programación de objetivos, contenidos, actividades y procedimientos de evaluación, tanto para los estudiantes, como para la familia y...