Educacion Especial N.E.E.

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA.
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN ESPECIAL
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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EDUCACIÓN ESPECIAL

Volumen 1 No. 1 Abril 2012
POR:
YOLITZIN CASTAÑEDA
ANAYELI MORALES CARVENTE
CRUZ MIGUEL ROJAS SORIANO

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¡Ya es hora de que los docentes tomen el control!

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1.-Conoce un poco del concepto de Necesidades
Educativas Especiales.
2.- Quiénes presentan Necesidades Educativas
Especiales.3.-Algunos documentos sobre N.E.E. Discapacidad y/o
Aptitudes Sobresalientes.
4.- Algunas reflexiones para docentes.
5.-Espacio de experiencias de padres de familia.
6.- Herramienta de apoyo en caso de no contar con
servicio de educación especial.
7.-Qué dice el Curriculum.
8.- Juega, diviértete y Aprende.

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1.-Conoce un poco del concepto de NecesidadesEducativas
Especiales.
¿Qué son?
Son apoyos y recursos que requiere un alumno siendo que su desempeño escolar es significativamente por
debajo o viceversa del resto de sus compañeros.

Tipos de apoyos:
HUMANOS

MATERIALES

CURRICULARES

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2.- Quiénes presentan Necesidades Educativas Especiales.
Cualquier grupo Vulnerable o aquellos alumnos quesu desempeño escolar es significativamente diferente al resto
del grupo.

¿Cómo
escribir?

¡No puedo
leer!

No entiendo
lo que dices…
¿Cómo
resuelvo estos
problemas?

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3.-Algunos documentos sobre N.E.E. Discapacidad y/o
Aptitudes Sobresalientes.

Algunas páginas disponibles: www.sep.pue.gob.mx/ www.webantoniaortega.comwww.escuelaparasordos.com
www.waece.org/index.php http://sauce.pnitc.mec.es/falcun/recursos.html www.fundacionpasoapaso.com etc.

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4.-Algunas reflexiones para docentes

Cuando comienzo mi clase Juan sólo
me ve, por más que le explico lo que
tiene que hacer él me dice: ¡No
entiendo!, ¡No sé!, después de muchos
intentos le doy un dibujo y colores
sólo así trabaja en elsalón. ¿Sí fuera tu
hijo harías lo mismo?

Cuando mamá me llevó a la escuela yo
era muy feliz, tendría amigos,
conocería a mi maestra incluso le
llevaba un regalo, estaba entrando a mi
salón y cuando me vio sólo sonrió y se
volteó. Comenzó a poner muchas letras
en el pizarrón y dijo copien en su
libreta entonces Yo levante mi mano y
dije ¡Me repite la indicación! Ella muy
enojada contesto:¡Tú no tenías porque
estar en mi salón!
Agache la mirada y me pregunte: Mejor
le hubiera dicho por favor me repite la
indicación.
Creo que por eso ella se molestó.

El maestro de educación física no me
saca a la clase porque dice que No
puedo caminar, todos mis compañeros
se quejan de que les duelen las piernas
al correr
¡Yo quisiera sentirlas y que me dolieran
también!

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5.-Espacio de experiencias de padres de familia.

Quiero para este año nuevo muchos regalos.
Mirar siempre a mi hijo para entender cuando habla en sus silencios.
Quiero escuchar sus tristezas en esos ojos tan bellos
tan limpios y poder transformarlas en alegrías.
http://pekeyyoautismo.blogspot.com/

Hoy he aprendido que hay que dejar que la vida te despeine, poreso he decidido disfrutar la vida con mayor
intensidad… El mundo está loco. Definitivamente loco… Lo rico, engorda. Lo lindo sale caro. El sol que
ilumina tu rostro arruga. Y lo realmente bueno de esta vida, despeina…
- Reírte a carcajadas, despeina.
- Viajar, volar, correr, meterte en el mar, despeina.
- Quitarte la ropa, despeina.
- Besar a la persona que amas, despeina.
- Jugar,...