EDUCACION ESPECIAL



RESUMEN: LA EDUACION ESPECIAL Pg3-11
La educación es un derecho para todos ciudadanos de cada país, esta también implica la relación entre el alumno y el profesor, la educación especial esindividualizada para cada alumno. La educación especial enseña a niños con necesidad educativas especiales mediante una atención individualizada utilizan la instrucción adecuada por un equipomultiprofesional apoyados por los padres. La educación especial enseña a los alumnos a desarrollos sus habilidades y deficiencias para que ellos puedan relacionar en su entorno, mediante programas eso es elobjetivo principal. . En el pero hay 4 programas de educación especial. La primera es la de intervención temprana, que es para niños de alto riesgo de 0 a 6 años, es atención es individualizada yambulatoria, la segunda es la educación inicia y primaria especial. Es para edades entre 6 y 14 años se encargan de proporcionar una autonomía en la persona. Tercera esta la ocupacional que se encarga deinstruir y capacitar mediantes talleres en alguna competencia laboral como por ejemplo carpintería, zapatería, etc. con el fin de que un futuro se integre a la vida laboral. Como se menciono en elprincipio toda persona tiene derecho a una educación, ya se a regular o especial, si embargo se puede incluir a muchas personas con habilidades diferentes en una educación regular, para ello debe uncompromiso y capacitación de padres, profesores. Profesionales y miembros que integran la labor educativa.


Apreciación critica:
Estoy de acuerdo con la lectura que cada alumno necesita de educaciónque apta para ello, para desarrollar, potencializar sus deficiencias y cualidades para que se puedan integrar en área personal, educacional y ocupacional. También se debe tener en cuneta el ambientedonde se encuentren debe ser adecuado para que contribuya en su desarrollo porque ambiente no apropiado podría ser perjudicar para ellos, no podrían desarrollar habilidades serian dependientes, so...