educacion especial

Páginas: 2 (270 palabras) Publicado: 22 de abril de 2013
Niveles de prevención: educación especial
Prevención primaria: Especifica e inespecífica. Dentro de la primera se encuentran las vacunas, entre otras y en la segunda, cosas comoeducación para la salud higiene, etc. su proposito es mantener la salud, promoverla y evitar la aparición de la enfermedad
Prevención secundaria: diagnótico y tratamiento temprano ylimitación de la incapacidad. Se aplica cuando la prevención primaria fracaso, cuando el individuo se enferma
Prevención terciaria. Rehabilitación Se aplica cuando han fracasado los nivelesanteriores
Niveles de atención:
Primario: Médico general
Secundario: Especialista (ejemplo oncologo)
Terciario: Especialista de una especialidad, burdamente dicho (ejemplo, cirujanooncólogo)
Específica: se refiere a un determinado problema y actúa sobre los factores que lo generan. Toma en consideración los Factores de Riesgo como: la historia personal, el tipode vida las relaciones sociales Este tipo de prevención comienza con la educación primaria y continua en la secundaria, esta dirigida a padres, docentes y jóvenes en edad deadolescencia.
Prevención Secundaria: aquí, nos encontramos con una situación diferente: las actuaciones intentan solucionar un problema ya existente tratando de hacerlo desaparecer por completo oen parte y también tratan de que no aparezcan las complicaciones posteriores. Es decir ya se ha detectado alguna situación relacionada con el uso de drogas.
En este tipo de prevenciónes importante tomar en consideración la población a la que el Programa Preventivo se dirige, para evitar efectos contraproducentes, este seria el caso de llevar a cabo una prevenciónsecundaria con grupos que nunca han tenido contacto con la droga y resultaría ineficaz llevar a cabo prevención primaria con aquellas personas que ya han experimentado con drogas.
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