educacion especial

Todos los niños nacidos en los Estados Unidos Mexicanos, tienen como derecho el acceso a la educación. Esta educación tiene que ser inclusiva, igualitaria y de calidad.

Las personas involucradasen otorgar la educación a los niños son las Autoridades educativas, autoridades y equipos técnicos estatales de educación especial, inicial y básica, en sus diferentes modalidades, supervisores ydirectores de las escuelas, los maestros de grupo, el personal de apoyo de educación especial y de las familias de los alumnos.

El programa nacional de fortalecimiento a la educación especial vasustentado con el artículo 41 de la Ley General de Educación donde se afirma que “La educación especial está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como a aquellas conaptitudes sobresalientes. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, con equidad social incluyente y con perspectiva de género.”

La educación debe propiciar laintegración de los niños con necesidades educativas especiales a los planteles de educación básica donde se proporcionará la atención a las necesidades básicas de aprendizaje para la autónoma convivenciasocial y productiva, para lo cual se elaborarán programas y materiales de apoyo didácticos necesarios, esto también incluye una orientación a los padres y tutores, así mismo, como también a los maestros ypersonal de apoyo de las escuelas

Esta atención a los niños con necesidades educativas especiales, favorecerá el acceso y la permanencia de estos niños en las aulas escolares, proporcionándolesapoyo para permitirles desarrollar sus capacidades al máximo y poder integrarse educativa, social y laboralmente.

La actualización del personal de educación especial deben estar encaminadas a dar unarespuesta educativa adecuada a las necesidades específicas que presentan los niños, las niñas y los jóvenes con discapacidad.
Es por eso que es necesario que uno como docente de esta área se siga...