Educacion Especial

EDUCACION ESPECIAL
La educación como en cualquier otro ámbito humano, tiene necesidades y para tratar de solucionarlas se tiene que tener un conocimiento de cómo se desarrolla, conoce y aprende elhumano.
Hablar de educación especial, discapacidad, dificultad de aprendizaje, es tener presente los cambios experimentados en dicho campo.
Cuando hablamos de un tipo de educación diferente a laeducación regular usamos el término “Educación Especial”.
Por ello a un alumno diagnosticado con deficiencias, discapacidad o minusvalía se los encomendará a las escuelas especiales para la atención desu problema particular.
Esta postura para con los alumnos con características especiales es marginal cultural y socialmente, por todo esto se inició un movimiento llamado “Normalización” que tienecomo objetivo que una persona de estas características lleve una vida lo mas normal posible.
La normalización es un concepto relativo, ya que todos la vemos con criterios distintos.
Es nuestrasociedad la que debe empezar a cambiar ese pensamiento acerca de las diferencias humanas eliminando dichas diferencias para poder tener una sociedad que pueda ofrecer a cada uno de sus miembros las mejorescondiciones para que puedan alcanzar una vida lo mas normal posible.
En las sociedades siempre están presente entre las personas diferencias y similitudes que podemos verlas como una característicaque enriquece al conjunto humano. La diversidad es parte integrante de la vida cotidiana, porque enriquece cada ámbito que vivimos.
La escuela cumple un rol muy importante donde respondecaracterísticas y necesidades de todos los alumnos para poder ser la misma para todos los alumnos que a su vez necesitan respuestas para su atención. En cuanto a la diversidad, es un elemento útil para el procesode enseñanza y aprendizaje.
La diversidad nos dice que todos los alumnos tienen necesidades educativas comunes y a su vez tienen necesidades propias que pueden ser especiales o no.
El marco de...