Educacion Especial

Introducción

América latina esta evolucionando en todos los aspectos, sin embargo se puede notar el poco crecimiento económico de algunos pueblos y por supuesto esto viene enlazado con un bajo crecimiento social y educativo, la política de crecimiento aplicada por los gobernantes debería ser mas eficaz sin embargo ya se ven cambios a través de nuevas políticas de integración latinoamericanasque originan una transformación de los pueblos desde las bases y que no son establecidas por un país cuyo desarrollo es superior, en Latinoamérica hay ejemplos de países con un gran desarrollo económico como es el caso de Brasil, argentina etc. Esta última por cierto viene de una caída fuerte y con políticas bien ajustadas ha ido desarrollándose y estabilizando su economía, la educación también seve cambiante de forma paralela por supuesto es esencial en todo cambio estructural de un pueblo.

Situación actual en América latina y el Caribe

La situación económica, social y política actual en América Latina es preocupante. Se ha quebrado la tendencia de los primeros siete años de la década de los noventa, durante los cuales se dio un crecimiento relativamente importante, quegeneró muchas expectativas optimistas sobre el futuro de América Latina y el Caribe. La crisis asiática cambió la tendencia, trocándola primero por un desaceleramiento y, posteriormente, incluso con tasas negativas al comienzo del nuevo siglo en varios países importantes de la región. Esto ha llevado a que se hable de una nueva “media década pérdida”, el período 1997-2002, que se agrega a los Diezaños negativos de los 80. Para ejemplificar el deterioro puede Mencionarse lo sucedido en materia de “empleo”, que es la bisagra que articula lo económico con lo social. Normalmente, el crecimiento económico se traducía en la generación de puestos de trabajo, que permitían a las personas obtener un salario y satisfacer así, de manera autónoma, sus necesidades y las de su familia. En la década delos 90 parecen haberse disociado crecimiento y generación de empleo A esto se agregan algunos aspectos vinculados con la educación, que es el tema que hoy nos reúne, que también fueron negativos. En los años 90 hubo una mejora importante en la formación de recursos calificados de la región, donde destacan los avances logrados por las mujeres que se califican más. Esto ha exigido, sin duda, unnotable esfuerzo a las sociedades latinoamericanas y caribeñas. Pese a ello, los avances logrados en educación secundaria y universitaria muestran un atraso creciente respecto a los países desarrollados miembros de la OCDE y los países industrializados del Asia. Los progresos alcanzados en América Latina no permiten siquiera acompañar el crecimiento que en estas áreas se dan en esos otros dos grandesconglomerados de países.
América Latina es la región del mundo que tiene la peor distribución del ingreso y uno de los rasgos más destacados es la elevada participación del 10% más rico que supera, en muchos países, en cerca de 20 veces o más el del 40% más pobre. A su vez, alrededor del 70% de los habitantes de la región reside en hogares con ingresos inferiores al promedio. Todo esto hace,entonces, más justificable que el objetivo no sea sólo tratar de crecer, sino también lograr alterar, paulatinamente, de manera positiva la actual mala distribución del ingreso. Nadie puede estar en desacuerdo con tal propuesta. El problema consiste en cómo se hace. No es fácil alterar la distribución del ingreso porque hay ciertos factores determinantes que son difíciles de manejar a través depolíticas públicas. El primer factor que influye en la distribución del ingreso es la propia distribución del patrimonio, el cual se encuentra aún peor distribuido que el ingreso. Una de las posibilidades entonces de mejorar la distribución del ingreso pasa por introducir modificaciones en la manera como se encuentra distribuido el patrimonio. Cada sociedad deberá evaluar si hay condiciones...