Educacion Especial

Páginas: 4 (931 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2011
OBSERVACION GENERAL

Espacio físico y áreas de atención
Extensión del C. A. M. (Centro de Atención Múltiple) Helen Keller ubicada en jiquipilas Chiapas. Educación especial.
El CAM cuenta con 3aulas de educación inicial y preescolar, los cuales tienen material didáctico, y los muebles necesarios para su uso, un taller con todos los materiales de carpintería y bordados, atendiendo edadesde 15 a 22 años, 1 salón de comunicaciones en el cual labora la psicóloga, 1 sala de terapias físicas, es un salón pequeño cubierto de colchonetas, material didáctico, librero, pelotas.

Tipos dediferencias y/o transtornos.
Asociada a: discapacidad intelectual, auditiva, visual, motriz.

Personal a cargo.
Cuenta con 3 maestras de grupo, Profa. Gloria María Moguel Nataren a cargo de grupoinicial y/o preescolar, Profa. Melida González Espinoza a cargo de primaria, Profa.de comunicación Eva Elia Guzmán Gtz. y, encargada del taller la Profa.Olga Miceli, directora del CAM la Lic. PatriciaSolís Solís.

Tipo de atención.
Se atienden alumnos de educación inicial, preescolar, primaria, y taller, atendiendo de forma escolarizada y de atención complementaria, son aquellos alumnos que seencuentran inscritos en escuelas regular que presentan NEE con discapacidad, asistiendo una vez a la semana al CAM.

ENTORNO

Condición socio-económica.
Condiciones que atiende, por lo generalde bajos recursos económicos, con problemas de salud muy vulnerables.

Apoyos requeridos y obtenidos.
Solicitando apoyo al DIF, como servicios de transporte, materiales didácticos, gestión detrámites, que en algunas ocasiones dan ese apoyo, y a la presidencia apoyo requerido para la extensión del CAM.

Relación de apoyo familiar.
Los padres de familia cooperan con la educación de sus hijoscon NEE, y apoyan a los niños en todos los aspectos, brindándoles, tiempo, apoyo.

Tipo de atención.
Se atienden alumnos de educación inicial, preescolar, primaria, y taller, atendiendo de forma...
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