educacion especial

PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA


1. DATOS GENERALES DEL ALUMNO/A:

Nombre: Denilson Aldair Martínez Cabrera. Sexo: M Grado escolar: 6°
Fecha de nacimiento: 11 de Noviembre de 1998
La necesidad educativa especial que presenta el alumno a qué se asocia: Discapacidad Auditiva.
Nombre de la escuela: Francisco Noble.
Nombre del maestro de grupo: Dulce María Vega Orozco.Nombre del padre: Miguel Ángel Martínez Lara.
Ocupación:
Domicilio: Circuito San Francisco #106, Rinconada de San Francisco.
Teléfono: 77117108641
Nombre de la madre: Margarita Cabrera Sampayo.
Ocupación: Empleada.
Domicilio: Circuito San Francisco #106, Rinconada de San Francisco.
Teléfono: 77117108641
Fecha de Aplicación: Diciembre del 2012
CURP: MACD981111HHGRBN01

2.- Propósitos ymetas: Corto, mediano y largo plazo
ÁREA
PROPÓSITO
META A CORTO PLAZO
META A MEDIANO PLAZO
META A LARGO PLAZO
COMUNICACIÓN
Que el alumno se exprese oralmente con oraciones de 8 o 13 palabras de manera autónoma que incluya artículos, preposiciones: “a” (dirección, tiempo, situación), “de” (pertenecía, tiempo y modo), “en” (lugar, tiempo y modo) conjunciones causales (Pues, como, porque, yaque, puesto que) y verbos conjugados en pasado, presente y futuro; con un adecuado volumen y ritmo de voz.
El alumno exprese sus ideas a partir de frases con significado completo haciendo uso de artículos, sustantivos, adjetivos y conjunciones; aumentando poco a poco su volumen de voz.
Aumente su expresión acorde a los temas que se están abordando en clase haciendo uso de artículos,sustantivos, adjetivos, conjunciones y preposiciones, con un ritmo y volumen de voz que sea comprensible a la audición del interlocutor.
Se exprese oralmente con oraciones de 8 a 13 palabras de manera autónoma que incluya artículos, preposiciones, conjunciones y verbos conjugados en pasado, presente y futuro; con un adecuado volumen y ritmo de voz.
ACADÉMICA ESPAÑOLACADEMICAS MATEMATICAS.


















TRABAJO SOCIAL
FORMACION CIVICA Y ETICA
Que el alumno emita secuencia de señas sin olvidar elementos y logre escribir oraciones de 10 a 13 palabras que incluyan, artículos, conjunciones y verbos conjugados en pasado, presente y futuro mejorando su la pronunciación de diferentes palabras.






Que el alumnoconsolide los números naturales hasta de cuatro cifras para que logre resolver algoritmos de suma, resta y división con decimales hasta llegar a centésimo.
Calcular volumen del litro y kilogramo; múltiplos y submúltiplos.


Que el alumno reconozca la importancia de la sexualidad.
El alumno escriba oraciones de 8 palabras que incluyan, artículos y verbos conjugados en pasado, presente y futuro.Que el alumno logre la consolidación der suma, resta y división de cuatro cifras con decimales.














Cuáles son los cambios de mi cuerpo y que afectos, sensaciones y emociones siento ahora.
El alumno escriba de manera autónoma oraciones de 10 palabras que incluyan artículos, conjunciones y verbos, conjugados en pasado, presente y futuro.Que el alumno logre la resolución de suma, resta y división de cuatro cifras con decimales hasta llegar a centésimo.












Como me quiero ver y sentir en el futuro.
El alumno escriba de manera autónoma oraciones de 13 palabras que incluyan artículos, preposiciones y conjunciones verbos.

Que el alumno logre mejorar la pronunciación de diferentespalabras por medio de la escritura. Por ejemplo (escrito hot cakes) (hablado jot queis)


Que el alumno logre resolver suma, resta y división de tres cifras con decimales hasta llegar a centésimo.
Calcular volumen del metro del litro y del kilogramo; múltiplos y submúltiplos.






Que requiero aprender para mantener una vida sana.











3.-PRINCIPALES...