Educacion Especial
Páginas: 37 (9173 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
[pic]
PROYECTO:
CAPACITACION ESPECIALIZADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL PARA
DOCENTES TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS
DEL SEDEGES
Cobija - Pando
Gestión 2012
INDICE
1. UBICACIÓN GEOGRAFICA . 4
1.1. DIAGNÓSTICO 5
1.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO 6
2. PERFIL DEMOGRAFICODE PANDO. 6
2.1. DENSIDAD POBLACIONAL DEL DPTO. PANDO 7
2.2. POBLACIÓN BENEFICIARIA 8
2.3. DATOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD POR PROVINCIAS 8
3. MARCO NORMATIVO E INSTITUCIONAL 8
3.1. MARCO NORMATIVO. 9
3.1.1. MARCO INSTITUCICONAL 9
3.1.2. DECRETO LEY DE HIDROCARBUROS Nº 3058. 11
3.1.3. MARCO NORMATIVO DEATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD 11
4. MARCO OPERATIVO DEL PROYECTO. 12
4.1 JUSTIFICACIÓN. 12
4.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. 13
4.3
4.4 OBJETIVO GENERAL. 19
4.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 22
4.5 METAS 23
4.6 MATRIZ MARCO LÓGICO. 23
4.7 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO 26
5. FICHA DE IMPACTO AMBIENTAL 28
7.PRESUPUESTO DEL PROYECTO. 31
PROYECTO: CAPACITACION ESPECLIAZADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL PARA DOCENTES, TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL SEDEGES
Código SISIN 909-03914
Organismo financiero: GOBIERNO AUTÓNOMO DE PANDO
Entidad Responsable: SECRETARIA DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIALPersona responsable: PROF. REGINA FATIMA AZAD MUÑOZ
Cargo: SECRETARIA DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO HUMANO
Teléfono 842-2231
Organismos de coordinación: SERVICIO DEPARTAEMENTAL DE GESTION SOCIAL
1. UBICACIÓN GEOGRAFICA Y LIMITES DEL DEPARTAMENTO PANDO
[pic]
El Departamento Pando fue creado el 24 de Septiembre de 1938 en la Presidencia del Tcnl. Germán Busch, su capital es laciudad de Cobija, se encuentra situado en el NorEste de la Republica de Bolivia, limita al norte y al este con la República Federal del Brasil al sur con los departamentos de La Paz y Beni y al oeste con la República del Perú.
Tiene una extensión territorial de 63.827 Km2 (aproximadamente el 5,8 % de la superficie territorial nacional) y el último de los departamentos del país en fundarse.Políticamente está dividido en cinco provincias y quince municipios y representa el 6% del territorio nacional.
Pando geográficamente corresponde a las llanuras cálidas y húmedas que se ubica en la zona mas septentrional del país. Su altitud oscila entre 90 a 280 m.s.n.m.
En el departamento el 72.4% de la población es considerada pobre, con una reducción ínter censal de mas del 10% (INE: 2001,7)
1. DIAGNOSTICO DEL PROYECTO
Los niños, jóvenes y adultos con discapacidad física y mental en la actualidad no cuentan con un programa de capacitación que les permita ampliar su relacionamiento con el resto de la sociedad, porque los programas de capacitación en educación especial han sido proporcionado a un pequeño grupo de personas ya sean estos maestros del sistema educativo oresponsables de algún programa destinados a este sector. Esta situación no está permitiendo la inclusión de las personas con problemas de audición, visual y mental formar parte de la sociedad en su integralidad.
Los niños especiales del Departamento Pando y principalmente de la ciudad de Cobija, no están siendo atendidos debidamente y de acuerdo a sus necesidades, pese a existir normas queregulan la atención a los mismos, como la Ley 1678 del 15 de diciembre del 1995, en su CAPITULO II DE LA FINALIDAD, AMBITO Y APLICACIÓN DE LA LEY ARTICULO 2° y el Decreto Supremo Nº 24807 del 4 de diciembre del año 1.997.
No existe un censo real del Departamento de cuentas personas con discapacidad existe en Pando, sin embargo existe una estimativa según el SEDEGES y otras instituciones que tienen...
PROYECTO:
CAPACITACION ESPECIALIZADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL PARA
DOCENTES TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS
DEL SEDEGES
Cobija - Pando
Gestión 2012
INDICE
1. UBICACIÓN GEOGRAFICA . 4
1.1. DIAGNÓSTICO 5
1.2. UBICACIÓN DEL PROYECTO 6
2. PERFIL DEMOGRAFICODE PANDO. 6
2.1. DENSIDAD POBLACIONAL DEL DPTO. PANDO 7
2.2. POBLACIÓN BENEFICIARIA 8
2.3. DATOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD POR PROVINCIAS 8
3. MARCO NORMATIVO E INSTITUCIONAL 8
3.1. MARCO NORMATIVO. 9
3.1.1. MARCO INSTITUCICONAL 9
3.1.2. DECRETO LEY DE HIDROCARBUROS Nº 3058. 11
3.1.3. MARCO NORMATIVO DEATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD 11
4. MARCO OPERATIVO DEL PROYECTO. 12
4.1 JUSTIFICACIÓN. 12
4.2 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. 13
4.3
4.4 OBJETIVO GENERAL. 19
4.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 22
4.5 METAS 23
4.6 MATRIZ MARCO LÓGICO. 23
4.7 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO 26
5. FICHA DE IMPACTO AMBIENTAL 28
7.PRESUPUESTO DEL PROYECTO. 31
PROYECTO: CAPACITACION ESPECLIAZADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL PARA DOCENTES, TECNICOS Y ADMINISTRATIVOS DEL SEDEGES
Código SISIN 909-03914
Organismo financiero: GOBIERNO AUTÓNOMO DE PANDO
Entidad Responsable: SECRETARIA DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIALPersona responsable: PROF. REGINA FATIMA AZAD MUÑOZ
Cargo: SECRETARIA DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO HUMANO
Teléfono 842-2231
Organismos de coordinación: SERVICIO DEPARTAEMENTAL DE GESTION SOCIAL
1. UBICACIÓN GEOGRAFICA Y LIMITES DEL DEPARTAMENTO PANDO
[pic]
El Departamento Pando fue creado el 24 de Septiembre de 1938 en la Presidencia del Tcnl. Germán Busch, su capital es laciudad de Cobija, se encuentra situado en el NorEste de la Republica de Bolivia, limita al norte y al este con la República Federal del Brasil al sur con los departamentos de La Paz y Beni y al oeste con la República del Perú.
Tiene una extensión territorial de 63.827 Km2 (aproximadamente el 5,8 % de la superficie territorial nacional) y el último de los departamentos del país en fundarse.Políticamente está dividido en cinco provincias y quince municipios y representa el 6% del territorio nacional.
Pando geográficamente corresponde a las llanuras cálidas y húmedas que se ubica en la zona mas septentrional del país. Su altitud oscila entre 90 a 280 m.s.n.m.
En el departamento el 72.4% de la población es considerada pobre, con una reducción ínter censal de mas del 10% (INE: 2001,7)
1. DIAGNOSTICO DEL PROYECTO
Los niños, jóvenes y adultos con discapacidad física y mental en la actualidad no cuentan con un programa de capacitación que les permita ampliar su relacionamiento con el resto de la sociedad, porque los programas de capacitación en educación especial han sido proporcionado a un pequeño grupo de personas ya sean estos maestros del sistema educativo oresponsables de algún programa destinados a este sector. Esta situación no está permitiendo la inclusión de las personas con problemas de audición, visual y mental formar parte de la sociedad en su integralidad.
Los niños especiales del Departamento Pando y principalmente de la ciudad de Cobija, no están siendo atendidos debidamente y de acuerdo a sus necesidades, pese a existir normas queregulan la atención a los mismos, como la Ley 1678 del 15 de diciembre del 1995, en su CAPITULO II DE LA FINALIDAD, AMBITO Y APLICACIÓN DE LA LEY ARTICULO 2° y el Decreto Supremo Nº 24807 del 4 de diciembre del año 1.997.
No existe un censo real del Departamento de cuentas personas con discapacidad existe en Pando, sin embargo existe una estimativa según el SEDEGES y otras instituciones que tienen...
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