Educacion Especial

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
MISION SUCRE-U. B. V-ALDEA CENTURIÓN.
PUNTA DE MATA - MUNICIPIO EZEQUIEL ZAMORA.
ESTADO MONAGAS.

“Prevención de las necesidades educativas especiales”



Profesora: Alumnos:
Liliana Martínez.Ilian Cabeza.

Teresa Rodríguez.Yoisset Valdez.
María Gallardo.
María Rivas.
Ana Gálea.Mayo 2012.

INTRODUCCIÓN:

Tomando en consideración la importancia de la primera etapa del desarrollo del niño, comenzando desde el momento de su concepción y que en materia de educación especial, han surgiendo, los programas de intervención temprana en el país. Cuando hablamos de Prevención significa tomar medidas encaminadas a impedir que aparezcan deficiencias. Las cuales seclasifican en niveles:
Prevención Primaria. Medidas adoptadas para eliminar las causas de posibles deficiencias, como campañas de higiene, de información, de vacunación, etc.
Prevención Secundaria. Es el diagnóstico precoz, cuando la enfermedad o deficiencia está en fase inicial.
Prevención Terciaria O Principio De Normalización. Se trata de poner a disposición de las personas disminuidas unaspautas de vida que les aproximen lo más posible a las circunstancias y estilo de vida de la sociedad en que están inmersas. Esto significa que estas personas no deben utilizar servicios excepcionales más que en los casos estrictamente necesarios.
Es por ello que el rol del docente y el especialista cumple un papel fundamental en la atención y prevención de las necesidades educativas especiales.Prevención en Atención Temprana

Desde la segunda mitad del siglo pasado, las instituciones encargadas de implementar las políticas de salud, han venido prestando especial atención a las prácticas de prevención; entendidas, según la OPS, 1995; "como aquellas actividades que permiten a las personas tener estilos de vida saludables y faculta a las comunidades a crear y consolidar ambientesdonde se promueve la salud y se reduce los riesgos de enfermedad. La prevención implica desarrollar acciones anticipatorias. Los esfuerzos realizados para "anticipar" eventos, con el fin de promocionar el bienestar del ser humano y así evitar situaciones indeseables, son conocidos con el nombre de prevención".
"la prevención en el campo de la Salud implica una concepción científica de trabajo, no essólo un modo de hacer, es un modo de pensar. Es también un modo de organizar y de actuar, un organizador imprescindible en la concepción de un Sistema de Salud. Un Sistema de Salud es más eficaz en la medida que prevenga más que cure".
La Educación y la Promoción de Salud, son algunas de las acciones de prevención que se han ido instrumentado con todo un caudal de medios técnicos (comunicaciónsocial, psicoprofilaxis, etc.) logrando de este modo la puesta en práctica de la tarea preventiva en salud. Cada una de ellas ha ido aportando en sus interrelaciones, toda una serie de instrumentos, y al mismo tiempo todo un modo de actuación en prevención en salud".

NIVELES DE LA PREVENCION:

Prevención primaria en Atención Temprana
La prevención primaria en este ámbito, debe tener como...