Educacion Especial
Páginas: 182 (45449 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE
COORDINACIÓN DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
PROPUESTA DE CAPACITACION EN EDUCACION ESPECIAL DIRIGIDA A DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JUANA MORENO DE HIGUERA”
Tesis de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Educación Especial IntegralAutora: María M. Mirabal
Tutora: Salome Barreto
Caracas, Febrero 2012.
ACEPTACION DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído la Tesis de Grado presentada por la ciudadana María Mirabal, para optar al Título de MagísterScientiarum en Educación Especial Integral; cuyo título es: PROPUESTA DE CAPACITACION EN EDUCACION ESPECIAL DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JUANA MORENO DE HIGUERA” y que acepto asesorar a la estudiante, en calidad de tutor, durante la etapa de desarrollo de la Tesis hasta su presentación y evaluación
En la ciudad de Caracas, a los 20 días del mes de Juniode 2011
Salome Barreto
C. I. Nº 7.269.583 .
Dedicatoria
A mis hijos Maximer, Maxireet, Jesús, Flor y muy especialmente a mi pequeño Víctor Jesús, motivo de inspiración, por amor a todos ha sido realidad esta tarea.
A mis hermanos Nieves, Rafael, Belén, Margarita, Eloísa, Martha, Ana y Nicolasa.
A lamemoria de mis padres Víctor Figueroa y Josefa Mirabal (Q.E.P.D.), quienes con su aporte de valores y sabios consejos, supieron orientarme por el camino del bien.
A todos mis sobrinos, como muestra de que la constancia, perseverancia y sacrificio llevan a las metas con éxito.
A todos los Niños Especiales de Cabruta, en especial a ellos.
María Mercedes Mirabal
Agradecimientos
Doy gracias aDios Todopoderoso, por haber permitido finalizar esta meta.
Especial agradecimiento a mi hermana Eloísa y familia, quienes han colaborado de manera constante y desinteresada en el logro de mis éxitos, igualmente a Martha y familia.
A mis hijos Maximer, Maxireet, Jesús, Flor y Víctor Jesús, quienes me han sabido esperar con paciencia y comprensión en mi continua ausencia y siempre han estadopendientes de mis problemas y tensiones.
A las profesoras Lucila Lozada y Salomé Barreto, quienes han dedicado parte de su tiempo para ayudarme con observaciones y correcciones al contenido de mi trabajo y comunicarse conmigo en momentos oportunos, gracias a sus acciones de buena voluntad he podido salir adelante.
Al amigo Antonio Flores por su disposición en ayudarme y ser parte de esteequipo.
Mil gracias a todos por haber hecho posible la cristalización de este propósito.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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COORDINACIÓN DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
PROPUESTA DE CAPACITACION EN EDUCACION ESPECIAL DIRIGIDA A DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JUANA MORENO DE HIGUERA”Autora: María M. Mirabal
Tutora: Salome Barreto
RESUMEN
La presente investigación enmarcada dentro de la línea de investigación <Integración> propuesta por la Universidad Latinoamericana y del Caribe, tuvo como objetivo conocer las necesidades decapacitación en educación especial de los docentes regulares de la UE Juana Moreno de Higuera. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, El diseño del estudio se adecuó a la modalidad del Proyecto Factible. Investigación de Campo, Nivel Descriptivo. Este estudio, describe una situación problemática que se presenta en la Institución con respecto a la atención de los estudiantes...
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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
PROPUESTA DE CAPACITACION EN EDUCACION ESPECIAL DIRIGIDA A DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JUANA MORENO DE HIGUERA”
Tesis de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Educación Especial IntegralAutora: María M. Mirabal
Tutora: Salome Barreto
Caracas, Febrero 2012.
ACEPTACION DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído la Tesis de Grado presentada por la ciudadana María Mirabal, para optar al Título de MagísterScientiarum en Educación Especial Integral; cuyo título es: PROPUESTA DE CAPACITACION EN EDUCACION ESPECIAL DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JUANA MORENO DE HIGUERA” y que acepto asesorar a la estudiante, en calidad de tutor, durante la etapa de desarrollo de la Tesis hasta su presentación y evaluación
En la ciudad de Caracas, a los 20 días del mes de Juniode 2011
Salome Barreto
C. I. Nº 7.269.583 .
Dedicatoria
A mis hijos Maximer, Maxireet, Jesús, Flor y muy especialmente a mi pequeño Víctor Jesús, motivo de inspiración, por amor a todos ha sido realidad esta tarea.
A mis hermanos Nieves, Rafael, Belén, Margarita, Eloísa, Martha, Ana y Nicolasa.
A lamemoria de mis padres Víctor Figueroa y Josefa Mirabal (Q.E.P.D.), quienes con su aporte de valores y sabios consejos, supieron orientarme por el camino del bien.
A todos mis sobrinos, como muestra de que la constancia, perseverancia y sacrificio llevan a las metas con éxito.
A todos los Niños Especiales de Cabruta, en especial a ellos.
María Mercedes Mirabal
Agradecimientos
Doy gracias aDios Todopoderoso, por haber permitido finalizar esta meta.
Especial agradecimiento a mi hermana Eloísa y familia, quienes han colaborado de manera constante y desinteresada en el logro de mis éxitos, igualmente a Martha y familia.
A mis hijos Maximer, Maxireet, Jesús, Flor y Víctor Jesús, quienes me han sabido esperar con paciencia y comprensión en mi continua ausencia y siempre han estadopendientes de mis problemas y tensiones.
A las profesoras Lucila Lozada y Salomé Barreto, quienes han dedicado parte de su tiempo para ayudarme con observaciones y correcciones al contenido de mi trabajo y comunicarse conmigo en momentos oportunos, gracias a sus acciones de buena voluntad he podido salir adelante.
Al amigo Antonio Flores por su disposición en ayudarme y ser parte de esteequipo.
Mil gracias a todos por haber hecho posible la cristalización de este propósito.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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COORDINACIÓN DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTEGRAL
PROPUESTA DE CAPACITACION EN EDUCACION ESPECIAL DIRIGIDA A DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JUANA MORENO DE HIGUERA”Autora: María M. Mirabal
Tutora: Salome Barreto
RESUMEN
La presente investigación enmarcada dentro de la línea de investigación <Integración> propuesta por la Universidad Latinoamericana y del Caribe, tuvo como objetivo conocer las necesidades decapacitación en educación especial de los docentes regulares de la UE Juana Moreno de Higuera. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, El diseño del estudio se adecuó a la modalidad del Proyecto Factible. Investigación de Campo, Nivel Descriptivo. Este estudio, describe una situación problemática que se presenta en la Institución con respecto a la atención de los estudiantes...
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