Educacion Especial

Escuela Normal de Especialización
Auditiva y de lenguaje
Materia: La educación en el desarrollo histórico de México II
Profesor: José Luis Cisneros

MITOS DE LA EDUCACIÓN BASICA ACTUAL, ¿REALIDAD O FICCIÓN?


La Educación en México
¡De panzazo! primer documental que habla de la educación en México, narra la historia verdadera de lo que sucede detrás de puertas en las escuelas deMéxico, las historias de los alumnos y el rumbo hacia dónde todos vamos si no logramos un cambio en nuestro sistema educativo
¡De Panzazo! refleja la realidad de la educación en México y pone en evidencia que la sociedad mexicana pasa de panzazo en un sistema excluyente en el que no se logran aprendizajes para la vida.
Vemos en esta película a mamás, papás, directores, maestros, funcionarios,representantes sindicales y líderes de opinión que trazan un cuadro global que no permite la indiferencia.
Los datos, las entrevistas y lo que los propios alumnos filmaron con cámaras de mano dan pie a una indignación inteligente y también a darse cuenta de la parte que a cada uno le toca aportar.
El proyecto se desarrolló por tres años entrando en la realidad de los alumnos y sus familias, captando ladinámica cotidiana de escuelas en lugares tan diversos del territorio nacional como Ciudad Juárez, el interior de Yucatán, Morelia, las sierras de Chiapas y Guerrero, así como Naucalpan e Iztapalapa en la zona metropolitana de la Ciudad de México.

¡De Panzazo! es un llamado a todos los mexicanos para trabajar por una mejor educación.
La problemática con la que cuenta el país, sobre laeducción en México, tiene que ver con grandes factores que afectan, por lo cual no contemos con una calidad educativa, y estar en los mejores niveles en educación, esos factores son la pobreza, inseguridad y discriminación por la que ha permanecido nuestro país.
Porqué hablamos de educación y siempre lo relacionamos con el mal trabajo de los maestros, por su ineficiencia, el país esta como esta, yocreo que es un trabajo en equipo, empezando, desde las secretaria de educación donde se debería revisar los programas, después de las escuelas de los directivos, de la administración, de los maestros, los alumnos y padres de familia, se van a trabajar siempre unidos, para que haya una buena comunicación. Como dice este documental si uno de estos se encuentra mal habrá un desequilibrio lo quesiempre nos llevara a una problemática en la educación de los niños y jóvenes.
Por lo regular siempre le echan la culpa a los maestros, de que los niños no aprenden , de que son malos para enseñar de que haya una deserción, de que obtienen un salario sin haber trabajado, muchas cosa que hablan mal del trabajo del docente.
El trabajo del maestro es bueno e igual que el de un doctor unarquitecto un abogado, ¿porque siempre denigramos el trabajo del docente?, es una profesión igual que las demás, o es la más importante ya que somos el medio el apoyo, el instrumento para que el alumno pueda obtener aprendizajes, y salga adelante en la vida
Un punto que retomo del documental fue que las normales no esta haciendo lo suficiente para formar docentes, ya que antes estaban mas capacitadospara desempeñar un buen trabajo con los alumnos, ahora solo les enseñan los contenidos y programas que deben enseñar a los alumnos y no van mas allá del problema que hay en la calidad de educación. También habla de las pruebas que se les hace a los jóvenes en la primaria y secundaria, ¿pero alguien sabe cómo son evaluados los maestros? , no sabemos, muchos dicen que para obtener puntos van acursos y conferencias, muchos están en desacuerdo de que se les aplique un examen a los docentes para evaluar su desempeño profesional y así conseguir una plaza, ya que antes eran heredadas o las compraban o se daban por que tenían alguna palanca
Creo que con este documental se habla muy mal de los maestros, porque siempre le echan la culpa como dije, pero ¿qué hacen los padres de familia...