Educacion especial
Los niños connecesidades especiales suelen tener problemas para aprender conceptos y adquirir capacidades en el ambiente de un aula tradicional. Con un lugar especial, los niños que deben acudir a escuelas de educaciónespecial pueden lograr los mismos objetivos educativos que sus compañeros no minusválidos. Los educadores pueden promover estrategias de aprendizaje de educación especial usando las fortalezas eintereses del niño para ayudar a superar los obstáculos de aprender en un aula de educación general.
Se les debe proveerles a los niños con necesidades especiales ejemplos en el área de estudio puedeayudarlos a establecer un concepto de sí mismo sustancial y así, generar una motivación de aprendizaje aumentada. Resalta los logros de las personas discapacitadas en matemática, ciencia, literatura ocualquier otra área de estudio y enfatiza el hecho de que incluso los individuos que han logrado cosas significantes necesitan pedir ayuda a veces.Desorden de Hiperactividad y Atención Deficiente.
Trastorno de hiperactividad con déficit de atención
Es un problema de no ser capaz de concentrarse, ser hiperactivo, no ser capaz de controlar elcomportamiento o una combinación de éstos. Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad con déficit de atención (THDA), deben estar por fuera del rango normal para la edad ydesarrollo del niño.
Causas
El THDA generalmente comienza en la niñez pero puede continuar en la adultez. Es el trastorno de la conducta más comúnmente diagnosticado en los niños. Este trastorno se...
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