Educacion Evolutia
* Según Didier Anzie dice que las características de un grupo son:
a) Esta formado por personas, para que cada una perciba a todas las demás en forma individual y para que exista una relación social recíproca.
b) Es permanente y dinámico de tal manera que su actividad responde a los interés y valores de cada una de las personas.
c)Posee intensidad en las relaciones afectivas, lo cual da lugar a la formación de subgrupos por su afinidad.
d) Existe solidaridad e interdependencia entre las personas, tanto dentro del grupo como fuera de éste.
e) Los roles de las personas están bien determinados y diferenciados.
f) El grupo posee su propio código y lenguaje, así como sus propias normas y creencias.
Cartwright yZander opinan que para que pueda hablarse de grupo es necesario que exista la reunión de dos o más personas y que dicho grupo posea algunas de las siguientes características:
a) Que sus integrantes interactúen frecuentemente.
b) Se reconozcan unos a otros como pertenecientes al grupo.
c) Que otras personas ajenas al grupo también los reconozcan como miembro de este.
d) Acepten lasmismas normas.
e) Se inclinen por temas de interés común.
f) Constituyan una red de papeles entrelazados
g) Se identifique con un mismo modelo que rija sus conductas y que exprese sus ideales.
h) El grupo les proporciona recompensa de algún tipo.
i) Las metas que buscan alcanzar sean interdependientes.
j) Todos perciban al grupo como una unidad.
k) Actúen en formasimilar con respecto al ambiente
Malcom y Knowels, consideran 11 propiedades comunes a todos los grupos.
Para poder estudiar a un grupo es necesario conocer esos factores, que nos permiten comprender las actitudes de los integrantes y en general, al grupo como organismo.
a) Antecedentes
b) Esquema o patrón de participación.
c) Comunicación.
d) Cohesión.
e) Atmósfera.
f)Normas.
g) Patrón sociométrico.
h) Estructura y organización
i) Procedimientos
j) Metas.
k) Papeles o roles
ANTECEDENTES
Factores que los grupos pueden tener o no tener como antecedentes y son:
1. Que el grupo se reúna por primera vez o ya se haya reunido con anterioridad
2. La claridad que tengan los miembros acerca de la finalidades del grupo o de algunareunión.
3. La clase de personas que componen el grupo, su experiencia, su papel, el tipo jerarquía, etc.
ESQUEMA O PATRÓN DE PARTICIPACIÓN
Determinar la dirección de las relaciones existentes dentro del grupo y el grado de participación de los miembros.
Estas pueden ser:
* Unidireccionales; la autoridad hacia los demás integrantes.
* Bidireccionales; cuando el jefe se dirige a losindividuos del grupo y estos a sus vez se comunican con el jefe.
* Multidireccionales; cuando todas las personas se comunican con otras.
A mayor participación menor resistencia al cambio
COMUNICACIÓN.
Proceso por el cual se trasmiten las ideas
La comunicación puede ser verbal y no verbal
La comunicación de grupo se divide:
* Comunicación intergrupo; cuando se establece entre dos o másgrupos.
* Comunicación intragrupo; cuando se establece entre los miembros de un mismo grupo.
Los psicólogos sociales consideran la comunicación como una transacción, la cual no puede establecerse si el receptor no participa, es decir si no tiene una participación activa.
Se considerado que son cinco los elementos que explican la comunicación:
1. Emisor; quien dirige el mensaje.
2.Receptor; a quién va dirigido el mensaje.
3. Mensaje; comprende el contenido de la comunicación.
4. Código; conjunto de símbolos utilizados.
5. Puesta en relieve y camuflaje; se refiere a las decisiones que debe tomar el emisor antes de trasmitir el mensaje; dichas decisiones se basan en la selección del contenido del mensaje así como el código a utilizar.
6. El sistema de...
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