Educacion Fisica Recreacion Y Entrenamiento Deportivo

FUNDAMENTACIÓN.
La educación física se refiere al estudios de las conductas motrices susceptibles de poseer contenidos educativos es decir, se aprovecha el contenido de las actividades físicas paraeducar y buscar en definitiva el desarrollo integral del individuo. A través de una actividad de enseñanza en el movimiento corporal y el esfuerzo físico constituye los contenidos, así la educaciónfísica tiene la peculiaridad de que opera a través del movimiento por lo tanto se trata de la educación de lo físico por medio de la motricidad, (Bennassar Martha 2003).
Para el análisis de laeducación física hay que entender el movimiento, no como una manera de movilización mecánica de los segmentos corporales si no como la expresión de percepciones y sentimientos de tal manera que movimientoconsiente y el voluntario constituye un aspecto significativo de la conducta humana. En este sentido es importante reconocer que la educación física se ocupa de sistematizar dicha conductas motrices paraconseguir objetivos educativos. El presente diseño está dirigido a los estudiantes del Liceo Bolivariano “Quebrada de Huntten” ubicado en la calle principal de la urbanización San Ignacio de PUERTOCUMAREBO, Municipio Zamora, Estado falcón, específicamente en el área de educación física de 9vo grado, quienes están en edades comprendidas entre trece(13) y quince(15) años de edad, de sexo masculinoy femenino, todos con un potencial formativo positivo; Las características de los estudiantes pueden ser similares porque se ubican en una fase de desarrollo evolutivo-cognitivos que según lospostulados teóricos de Piaget “los adolescentes se ubican según los estados del desarrollo cognitivo, en la etapa de las operaciones formales , pero no hay que olvidar sus intereses y diferenciasindividuales( inteligencias múltiples),necesidades evolutivas de cada uno de ellos y los estímulos de sus contextos familiares ,comunitarios, educativos, entre otros.
En este sentido el propósito de la...