Educacion Fisica Y Aprendisaje Social
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
Bipedaje
2011
- Actividades:
Jueves 12 de mayo(18:30 a 19:30)
Siguiendo la huella(actividad de larga duración):
Los alumnos de primerose los dividirá en cinco(5) grupos. se les va a designar a cada grupo un color de huella el cual deberán seguir hasta encontrar la ultima q lo lleva a su destino.Estas estaran repartidas por distintos lugares de la cancha descubierta y el patio delantero de la institución. Cada grupo estará acompañado por un alumno de tercer añopara guiarlos en los caminos y verificar el orden y la seguridad de los alumnos de primer año. El primer equipo q llegue a su destino primero gana.
al final deljuego, se los esperara a los chicos con un bocadillo de panchos y gaseosas y nos presentaremos antes ellos todos los alumnos de tercer años para q nos conozcan y sepan qestamos a su disposición en lo q necesiten.
ç
Encargado de explicar el juego: Iván Schwarzkopf
Alumnos encargados de guiar y verificar la seguridad de losparticipantes:
-López Luis
-Farías Nicolás
-Ferrari Juan
-García Gabriela
-Avendanio María Jesús
-Bagnola Gastón
-Sánchez Gerardo
-Rojo GabrielEspacios a utilizar:
Patio descubierto
Patio delantero
-Nota aclaratoria:
Se les pedirá a los alumnos de primer año si les agrada la idea de realizar eljuego disfrazados con el traje q ellos quieran.
El objetivo del juego es:
que el primer equipo que encuentra todas la huellas y llega a su destino gana. Es unaactividad recreativa en la cual priorizamos la parte lúdica, que los chicos pasen un buen momento, descontracturar la relación de los cursos y nos podamos conocer mejor.
2011
- Actividades:
Jueves 12 de mayo(18:30 a 19:30)
Siguiendo la huella(actividad de larga duración):
Los alumnos de primerose los dividirá en cinco(5) grupos. se les va a designar a cada grupo un color de huella el cual deberán seguir hasta encontrar la ultima q lo lleva a su destino.Estas estaran repartidas por distintos lugares de la cancha descubierta y el patio delantero de la institución. Cada grupo estará acompañado por un alumno de tercer añopara guiarlos en los caminos y verificar el orden y la seguridad de los alumnos de primer año. El primer equipo q llegue a su destino primero gana.
al final deljuego, se los esperara a los chicos con un bocadillo de panchos y gaseosas y nos presentaremos antes ellos todos los alumnos de tercer años para q nos conozcan y sepan qestamos a su disposición en lo q necesiten.
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Encargado de explicar el juego: Iván Schwarzkopf
Alumnos encargados de guiar y verificar la seguridad de losparticipantes:
-López Luis
-Farías Nicolás
-Ferrari Juan
-García Gabriela
-Avendanio María Jesús
-Bagnola Gastón
-Sánchez Gerardo
-Rojo GabrielEspacios a utilizar:
Patio descubierto
Patio delantero
-Nota aclaratoria:
Se les pedirá a los alumnos de primer año si les agrada la idea de realizar eljuego disfrazados con el traje q ellos quieran.
El objetivo del juego es:
que el primer equipo que encuentra todas la huellas y llega a su destino gana. Es unaactividad recreativa en la cual priorizamos la parte lúdica, que los chicos pasen un buen momento, descontracturar la relación de los cursos y nos podamos conocer mejor.
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