Educacion fisica

PLANIFICACIÓN ANUAL 2º AÑO BASICO
MES DE MARZO
OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL:
Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo humano y sus movimientos naturales.

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|APRENDIZAJES ESPERADOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN |INDICADORES DE EVALUACIÓN |
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|Aplican en su vida cotidiana |El cuerpo propio en el |Los alumnos realizan calentamiento previo antes de iniciar un trabajofísico. |Realizan las habilidades motoras básicas |
|hábitos de higiene personal y |espacio y en el tiempo: |Trotan libremente, saltan, levantan las piernas, caminan, marchan, trotan, bracean (abren y cierran los brazos) |(caminan,corren) |
|ambiental y toman medidas de |percepción de ritmos internos|Ejercitan la flexibilidad de su cuerpo, explorando la |Pauta de cotejo para calentamiento |
|seguridad, con el fin de |y externos. |movilidad articularde miembros superiores (hombro, codo, muñeca), inferiores (cadera, rodilla, tobillo) y tronco. Por ejemplo, realizan movimientos circulares con los |previo. |
|preservar |Ajuste de movimiento a los |brazos extendidos.| |
|la salud propia y la de sus |mismos. |Realizan flexiones, torsiones, extensiones y rotaciones con sus extremidades inferiores, superiores y con el tronco, tales como sentarse con las piernas separadas y tratar |Avance de logros: |
|compañeros y compañeras.| |de tocar el suelo con la frente; parados, tratar de tocar el suelo con la punta de los dedos y luego con la palma de la mano. |Escuchan con respeto las instrucciones. |
| | |Participan en juegos, marchas, saltos en cuerda, circuitos, a través de los cualesejercitan la resistencia aeróbica. |Realizan ejercicios de posición motora |
| | |Practican bailes, danzas y rondas individuales o colectivas ejercitando la resistencia aeróbica. |postural.|
| | |Durante y después de la práctica de ejercicios, exploran y opinan acerca de aspectos que demuestran el trabajo de la resistencia aeróbica, tales como: pulso, respiración, | |
| | |sudoración, cansancio, etc....