Educacion fisica

Como abordar el basquetbol en la escuela
Un profesor que enseña baloncesto en el colegio debe conocer que el tiempo que dispone para enseñarlo es escaso, por lo tanto debe darle mucha importancia asu función como incentivador. En realidad el profesor en la escuela debería realizar acciones que lleven a los niños a gustar y conocer este deporte, que lo jueguen claro, (aunque sea en formaprecaria) pero fundamentalmente que desarrollen un gusto por hacerloEl docente debe actuar como un catalizador de los intereses de los muchachos, incentivando, a hacer deportes por el simple gusto derealizarlo, intentando aprender y disfrutando del aprender a realizar una actividad deportiva. Hay que proponer actividades que tiendan al aprendizaje de los gestos básicos necesarios para jugar basquetbol yfomentar el conocimiento del mismo y el modo de presentar el deporte es crucial para que los chicos gusten de él. Los juegos y actividades amenas y divertidas son necesarias para desarrollar unsentimiento positivo para la práctica del básquetbol. Indudablemente el deporte como actividad física y social posee una serie de valores educativos muy interesantes, que provienen de su propia práctica.En cualquier actividad deportiva, en el proceso que se lleva a cabo para la adquisición de las habilidades, existen contenidos muy valiosos para los docentes de educación física. Para que el deportesea educativo hay que sacarlo del contexto en el cual es solo rendimiento, en donde se busca el record, el triunfo, y se está bien si solo se obtiene el éxito y si no se logra nada sirve Hay querealizar un planteamiento metodológico diferente en el ámbito escolar o extraprogramático en donde como deporte educativo que pretendemos realizar abarque la competencia, los valores intrínsecos que ellaconlleva (la preparación previa, el espíritu de solidaridad, esfuerzo de superación, etc) y la recreación promoviendo el enfrentamiento “con” otros y no “contra” otros incentivando la Realización de...